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菁優(yōu)網(wǎng)用如圖所示的器材和方法可以探究“兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”。在圓形桌子透明桌面上平鋪固定一張白紙,在桌子邊緣安裝三個(gè)不計(jì)摩擦的滑輪,其中,滑輪P1固定在桌子邊,滑輪P2、P3可沿桌邊移動(dòng)。第一次實(shí)驗(yàn)中,步驟如下:
A.在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼,并使結(jié)點(diǎn)O靜止;
B.在白紙上描下O點(diǎn)的位置和三根繩子的方向,以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn),作出三個(gè)拉力的圖示;
C.以繞過(guò)P2、P3繩的兩個(gè)力為鄰邊作平行四邊形,作出O點(diǎn)為起點(diǎn)的平行四邊形的對(duì)角線,量出對(duì)角線的長(zhǎng)度;
D.檢驗(yàn)對(duì)角線的長(zhǎng)度和繞過(guò)P1繩拉力的圖示的長(zhǎng)度是否一樣,方向是否在一條直線上。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B
。
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)下列說(shuō)法正確的是
C
C

A.改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),繩的結(jié)點(diǎn)必須與第一次實(shí)驗(yàn)中白紙上描下的O點(diǎn)重合
B.實(shí)驗(yàn)中,若桌面不水平會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論
C.若將細(xì)繩更換成橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.作三個(gè)拉力圖示的時(shí)候可以采用各自不同的標(biāo)度
(3)這次實(shí)驗(yàn)中,若一根繩掛3個(gè)鉤碼,另一根繩掛4個(gè)鉤碼,則第三根繩掛的鉤碼數(shù)量應(yīng)大于
1
1
個(gè)且小于
7
7
個(gè)。(所有鉤碼質(zhì)量相同)

【答案】B;C;1;7
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:4難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,三力的矢量關(guān)系如圖所示(小方格邊長(zhǎng)相等,一小格邊長(zhǎng)為1N),求三力的合力大小和方向(需作圖或計(jì)算過(guò)程)

    發(fā)布:2024/12/15 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.5
  • 2.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
    (1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法
     

    A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法   C.控制變量法   D.建立物理模型法   
    (2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖a所示.①用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩繩方向應(yīng)成90°角;②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行;③標(biāo)記F1、F2、F方向的點(diǎn)距O點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些.以上操作可減少實(shí)驗(yàn)誤差的是
     
    (填序號(hào)).
    (3)圖b為實(shí)驗(yàn)操作完成時(shí)所得白紙,紙上O點(diǎn)為拉伸時(shí)橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)的到達(dá)位置,A、B為記下兩力F1、F2方向時(shí)所描的點(diǎn):C為記下一個(gè)力F方向時(shí)所描的點(diǎn),F(xiàn)1、F2、F大小分別為2.30N、1.70N和2.95N.在圖b中作圖,作F1、F2、F三個(gè)力的圖示,并連接三個(gè)力的矢量末端,觀察F1、F2和F之間可能存在的關(guān)系
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    發(fā)布:2024/12/15 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.9
  • 3.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),使用的物理方法與其他三個(gè)不同的是(  )
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    發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:22引用:1難度:0.7
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