課內(nèi)閱讀。
“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫，“咕……”
它那天試了，第二天、第三天又試了。一個星期過后，它已經(jīng)學(xué)得相當不錯了。小狗真高興，心想，我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。
就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準，“砰！砰！”連開了兩槍。
幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！
（1）仿寫詞語。
百發(fā)百中（ABAC式） 自言自語自言自語、自由自在自由自在
（2）選文中寫了小狗的兩次心理活動，請你寫出相關(guān)句子。
小狗真高興，心想，我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！小狗真高興，心想，我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！
（3）選文主要寫了什么？CC
A．小狗學(xué)會了杜鵑叫。
B．小狗差點被獵人打死。
C．小狗學(xué)會了杜鵑叫，差點被獵人當作杜鵑打死。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】自言自語；自由自在；小狗真高興，心想，我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！?br />（1）片段中描寫漁夫動作的詞語有：；描寫漁夫神態(tài)的詞語有：。
（2）從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會到了什么？發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
孩子們會感受愛了，但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問：你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日？請舉手！”
霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
（1）寫近義詞。
霎時依然寂靜無聲
（2）這個文段選自課文《》。
（3）孩子們沉默的原因是：。
（4）這“極為珍貴的東西”是什么？
（5）為什么說孩子們的沉默是可貴的？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
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（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請概括下面的海底動物的活動特點。要求：不超過三個字。
海參：
梭子魚：
烏賊和章魚：
貝類：
（5）你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎？試著寫一個。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：7引用：4難度：0.5
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