甲、乙兩人買水果，甲習慣買一定重量的水果，乙習慣買一定金額的水果，兩人每次買水果的單價相同，例如：
第一次：
| 西瓜6元/千克 | ||
| 重量 | 金額 | |
| 甲 | 5千克 | 30元 |
| 乙 | 5千克 | 30元 |
| 西瓜4元/千克 | ||
| 重量 | 金額 | |
| 甲 | 5千克 |
20 20 元 |
| 乙 |
7.5 7.5 千克 |
30元 |
（2）計算甲兩次買水果的均價和乙兩次買水果的均價。（均價=總金額÷總重量）
【考點】從統(tǒng)計圖表中獲取信息．
【答案】20；7.5
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/17 10:0:1組卷：34引用：1難度：0.3
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1．如圖，小紅從家去游泳館。根據要求回答下列問題。
（1）從圖中可以看出小紅在路上停留了 分鐘。
（2）小紅家離游泳館 米。
（3）小紅前10分鐘平均速度是 米/分。發(fā)布：2025/1/17 17:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．我國2014～2018年普通高中和中等職業(yè)教育學校招生人數如下表。（單位：萬人）
年份 2014 2015 2016 2017 2018 普通高中 677 752 822 878 871 中等職業(yè)教育學校 474 516 566 656 741 
（1）用折線統(tǒng)計圖表示上面的數據。
（2）哪兩年間普通高中招生人數上升得最快？發(fā)布：2025/1/17 17:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．下面兩幅統(tǒng)計圖，反映的是在畢業(yè)復習階段，甲、乙兩位同學每天在家學習的時間分配情況（圖1）和階段性檢測的成績提高情況（圖2）。
觀察上面兩幅圖，解決下列問題。（除不盡的百分號前面保留一位小數）
（1）計算乙在家看書和交流的時間各占總學習時間的百分數，再填入圖3的統(tǒng)計圖。
（2）從折線統(tǒng)計圖看出誰的成績提高得快？他第五次成績比第三次提高了百分之幾？
（3）從條形統(tǒng)計圖中可以看出 的思考時間多一些，你認為今后要提高成績，復習的好辦法有：、（至少寫兩條）發(fā)布：2025/1/17 17:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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