按要求寫句子。
（1）諸葛亮對魯肅說；“你借給我二十條船，我自有妙用?！保ǜ臑檗D述句）

諸葛亮對魯肅說，讓魯肅借給他二十條船，他自有妙用。

諸葛亮對魯肅說，讓魯肅借給他二十條船，他自有妙用。

（2）仿照句式，在橫線上續(xù)寫句子。
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬起骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；

蓮花出淤泥而不染，那是在啟示我們要潔身自好

蓮花出淤泥而不染，那是在啟示我們要潔身自好

；

花生的果實長在地下，那是啟示我們要默默無聞

花生的果實長在地下，那是啟示我們要默默無聞

。
（3）在橫線上填上合適的關聯(lián)詞。

雖然

雖然

眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，

但是

但是

我卻漸漸地受到了一種美的感動。

因為

因為

這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。
（4）根據(jù)要求各寫兩句古詩。
①“寫景”詩句：

燕草如碧絲

燕草如碧絲

，

秦桑低綠枝

秦桑低綠枝

。
②“送別”詩句：

桃花潭水深千尺

桃花潭水深千尺

，

不及汪倫送我情

不及汪倫送我情

。