當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

某校組織以“緬懷五四精神”為主題的合唱比賽。賽前一段時間，班級每天放學(xué)后需要集中排練。小麗是班里的領(lǐng)唱員，但排練時間跟她的課外書法興趣班發(fā)生了沖突。你對小麗的建議是（　?。?/h1>

A．以自己的興趣愛好為準(zhǔn)

B．首先保證個人利益

C．讓個人利益服從集體利益

D．私自改動排練時間

【考點(diǎn)】集體利益與個人利益的關(guān)系．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.8

相似題

1．小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。下列是小光預(yù)設(shè)的做法，你贊同的是（　?。?/h2>

A．放棄觀看足球比賽，加入到演講稿的討論行列

B．告訴同學(xué)要觀看比賽，機(jī)會難得，改日再討論演講稿

C．請同學(xué)一起觀看足球比賽，完了之后再討論演講稿

D．自己繼續(xù)觀看比賽，讓幾位同學(xué)到隔壁房間討論

發(fā)布：2024/9/3 14:0:8組卷：2引用：2難度：0.5

解析

2．【體驗(yàn)情感?共建好集體】
今年4月29日，平陸運(yùn)河青年突擊隊(duì)等10個在疫情防控、搶險救災(zāi)、鄉(xiāng)村振興、維穩(wěn)戍邊等重大任務(wù)中沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)的集體獲表彰，這10個優(yōu)秀集體充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，被授予第二十六屆“廣西青年五四獎?wù)录w”榮譽(yù)稱號。
（1）當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，你會體驗(yàn)到什么情感？
（2）在集體生活中，既有集體共同的利益，也有集體成員個人的利益。你認(rèn)為應(yīng)該如何正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系？
（3）你打算在集體建設(shè)的過程中為集體做些什么？
發(fā)布：2024/8/26 6:0:10組卷：3引用：2難度：0.4
解析
3．校園生活豐富多彩，每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。體會以下情景和點(diǎn)評，你認(rèn)為點(diǎn)評正確的是（　?。?br />情景1：上自習(xí)課時教室里很吵鬧，班長讓大家不要說話，以免干擾他人學(xué)習(xí)
——班長積極承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)集體利益
情景2：小偉在校園隨地扔垃圾被值班老師抓住，他故意謊報自己所在的班級
——小偉用自己的行動維護(hù)了班集體的榮譽(yù)
情景3：課堂上，老師講課時讀錯了一個字音，小張立即站起來反駁老師
——學(xué)貴質(zhì)疑、師生平等，小張的行為值得點(diǎn)贊
情景4：幾個喜歡玩游戲的同學(xué)總是聚集在一起，彼此有聊不完的話題，一旦其中一人與班里同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，其他人馬上出手相助
——這種小團(tuán)體”表面是維護(hù)同學(xué)友誼，實(shí)際是破壞集體利益的“江湖義氣”
A．情景1和情景2 B．情景3和情景4
C．情景1和情景4 D．情景1和情景3
發(fā)布：2024/10/20 2:0:1組卷：7引用：5難度：0.6
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A．情景1和情景2	B．情景3和情景4
C．情景1和情景4	D．情景1和情景3

某校組織以“緬懷五四精神”為主題的合唱比賽。賽前一段時間，班級每天放學(xué)后需要集中排練。小麗是班里的領(lǐng)唱員，但排練時間跟她的課外書法興趣班發(fā)生了沖突。你對小麗的建議是（ ?。?/h1>

1．小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。下列是小光預(yù)設(shè)的做法，你贊同的是（ ?。?/h2>

某校組織以“緬懷五四精神”為主題的合唱比賽。賽前一段時間，班級每天放學(xué)后需要集中排練。小麗是班里的領(lǐng)唱員，但排練時間跟她的課外書法興趣班發(fā)生了沖突。你對小麗的建議是（　?。?/h1>

1．小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。下列是小光預(yù)設(shè)的做法，你贊同的是（　?。?/h2>