秋季是兒童手足口病的高發(fā)期，勤洗手是預(yù)防手足口病的有效措施之一。某生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證勤洗手確實能減少手上的病菌：①將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻；②洗手前用無菌棉棒擦拭左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下：③洗手后用另一只無菌棉棒擦拭左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下：④丙培養(yǎng)基不涂抹；⑤將甲、乙、丙加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。請分析后回答：
（1）該探究提出的問題是：勤洗手確實能減少手上的病菌嗎勤洗手確實能減少手上的病菌嗎？
（2）第①步中，將盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理的目的是 以防雜菌對實驗的干擾以防雜菌對實驗的干擾。
（3）第②、③步相當(dāng)于是細(xì)菌真菌培養(yǎng)步驟中的 接種接種。
（4）設(shè)置丙培養(yǎng)基的作用是 形成對照形成對照。
（5）預(yù)測實驗結(jié)果：培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成。
（6）該實驗設(shè)計中存在一處明顯不足，請指出并改正：2個培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個，共六個2個培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個，共六個。
（7）將實驗設(shè)計中的不足之處修訂后，完成實驗，在甲培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)有一處菌落較大，呈絨毛狀，請問這屬于 真菌真菌（選填“細(xì)菌”“真菌”）菌落。
【考點(diǎn)】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌；菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．
【答案】勤洗手確實能減少手上的病菌嗎；以防雜菌對實驗的干擾；接種；形成對照；培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成；2個培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個，共六個；真菌
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/17 4:0:8組卷：33引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進(jìn)行了探究，實驗操作及結(jié)果如下表。
（1）霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設(shè)制實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結(jié)論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：．
（6）以上實驗設(shè)置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3
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