閱讀短文，完成練習(xí)。
列那狐教伊桑格蘭捉魚（節(jié)選）??不知是湊巧，還是列那狐的詭（ɡuǐ　ɡuì）

ɡuǐ

ɡuǐ

計，他倆來到附近一個池塘旁邊。
??正是嚴(yán)冬季節(jié)，池塘里結(jié)了冰。冰上有一個窟窿，那是農(nóng)民為了給牲口飲水而砸開的。
??列那狐望了望這個冰窟窿?？吡赃呥€放著一個汲水用的水桶。
??“哈哈，”他仿佛滿懷希望，自言自語地說，“這正是個捉鰻魚的好地方呢！”
??這句話立即勾起了伊桑格蘭的饞欲，他一下子忘了剛才挨燙的痛苦了。
??“怎樣才能捉到鰻魚呢？”伊桑格蘭問。
??“就用這個家伙，”列那狐指了指水桶說，“拿一條繩子把它拴（shuān　suān）

shuān

shuān

住，沉到水里去。不過一定要有耐心，要等很久才能把桶提上來。那時候，桶里就滿是你嘗到過的那種（美味　美妙）

美味

美味

的鰻魚了。”
??“讓我來捉吧！”伊桑格蘭搶著說。
??“既然你想捉，那么，好舅舅，你就開始捉吧！”列那狐說，“我不會告訴別人的。”
??“可是，我們沒有拴水桶的繩子啊，我這里有一點點線頭也不頂用?！?br />??“嗨，有辦法了！”伊桑格蘭叫起來，“列那狐，你把水桶縛在我的尾巴上。我愿意這樣蹲著，讓很多的魚兒游進桶里來。這樣，誰也不會搶走我們的鰻魚了?！?br />列那狐偷偷地笑了，立刻結(jié)結(jié)實實地把水桶綁在伊桑格蘭的尾巴上。伊桑格蘭就坐在冰上，讓水桶沉到了冰窟窿里。
??這時候，列那狐躲到較遠(yuǎn)的一叢灌木里。他把嘴夾在兩只前爪中間，半睡半醒地（監(jiān)測　監(jiān)視）

監(jiān)視

監(jiān)視

著伊桑格蘭的行動。
??夜越來越冷。拴在伊桑格蘭尾巴上的水桶里的水逐漸結(jié)了冰?？蓱z的伊桑格蘭覺得水桶越來越重，以為已經(jīng)裝滿了魚呢。
??最后，冰結(jié)得又硬又厚，伊桑格蘭動彈不得了。于是他焦急起來，大聲喊道：“列那狐，水桶大概滿了吧？我已經(jīng)動不了啦！里面裝得太多了，你來幫我一下呀！況且，天也快亮了，再過一會兒就會有危險了。”
列那狐在遠(yuǎn)處放聲大笑，譏諷地說：“這就是貪心的下場！”。
（1）選文約700字，我的閱讀時間是

3

3

分鐘。
（2）用“√”選擇文中加點字正確的讀音和括號里正確的詞語。
（3）從這個故事中，我們能體會到列那狐的特點是

B

B

，伊桑格蘭的特點是

C

C

。
A.聰明、善良
B.機智、狡猾
C.貪婪、愚蠢
D.熱情、幽默
（4）選文主要講了一個什么故事？請你用簡短的語言概括一下。

本文寫列那狐施展巧計讓狼在尾巴上栓上桶子，放入冰河中捕魚，結(jié)果狼的尾巴給凍住了。從中表現(xiàn)了伊桑格蘭狼貪饞、愚蠢的特點。

本文寫列那狐施展巧計讓狼在尾巴上栓上桶子，放入冰河中捕魚，結(jié)果狼的尾巴給凍住了。從中表現(xiàn)了伊桑格蘭狼貪饞、愚蠢的特點。

（5）創(chuàng)造性復(fù)述時，在故事比較簡略的地方可以展開追問與想象。讀句子，聯(lián)系選文思考：夜越來越冷，水桶里的水結(jié)了冰，伊桑格蘭此時有什么感覺？他會想些什么？

夜越來越冷，水桶里的水結(jié)了冰，伊桑格蘭腿已經(jīng)麻木了，只覺得寒冷沿著腿已經(jīng)蔓延到了全身，他盡力呼喊列那狐，可是不見人影，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，該不會是他故意設(shè)計的圈套吧，我得想辦法盡快脫身才好。

夜越來越冷，水桶里的水結(jié)了冰，伊桑格蘭腿已經(jīng)麻木了，只覺得寒冷沿著腿已經(jīng)蔓延到了全身，他盡力呼喊列那狐，可是不見人影，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，該不會是他故意設(shè)計的圈套吧，我得想辦法盡快脫身才好。