閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“西人立國(guó)……育才于學(xué)堂，議政于議院……此其體也……中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭闕趨步，常不相及?！薄熬窆仓鳈?quán)得其平……欲通下情，莫要于設(shè)議院?！?br />——鄭觀應(yīng)《盛世危言》材料二：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。”
——《變法通議》
材料三：“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生鬧了許多事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引向光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗?！?br />——《新青年》
請(qǐng)回答：
（1）材料一指出了洋務(wù)派的哪一致命弱點(diǎn)？鄭觀應(yīng)在學(xué)習(xí)西方方面與魏源相比有什么進(jìn)步？
（2）材料二反映當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？該運(yùn)動(dòng)的主張是什么？
（3）材料三反映當(dāng)時(shí)中國(guó)思想界興起了什么運(yùn)動(dòng)？材料中的德、賽兩先生實(shí)際上指什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)思想解放有何影響？