如圖為英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明青霉素的漫畫.1928年的一天,弗萊明在實(shí)驗(yàn)室研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌.由于蓋子沒有蓋好,他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上長了霉菌菌落,這是從樓上研究青霉菌的學(xué)者房間窗口飄落下來的.使弗萊明感到驚訝的是,在菌落的周圍,葡萄球菌不見了.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素.請(qǐng)回答
(1)從樓上飄落下來的是青霉菌的 孢子孢子.
(2)青霉菌菌落周圍沒有葡萄球菌滋生,是因?yàn)?青霉菌產(chǎn)生的青霉素殺死了葡萄球菌青霉菌產(chǎn)生的青霉素殺死了葡萄球菌.
(3)與青霉菌比較,葡萄球菌沒有 成形的細(xì)胞核成形的細(xì)胞核.
(4)制作培養(yǎng)基時(shí),一般要加入肉汁、牛奶等,是為了給細(xì)菌和真菌的生活提供水分和 有機(jī)物 .
(5)使用青霉素對(duì)病毒性感冒患者進(jìn)行治療,其效果 不明顯不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
【考點(diǎn)】真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
【答案】孢子;青霉菌產(chǎn)生的青霉素殺死了葡萄球菌;成形的細(xì)胞核;有機(jī)物;不明顯
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:3難度:0.5
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(1)如圖中.【1】是
(2)為了進(jìn)一步探究研究酵母菌的作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在4個(gè)瓶子中分別加入等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌).然后按圖示進(jìn)行操作、最后密封A、B、C的瓶口.幾天后觀察比較現(xiàn)象.試分析回答:
①上述實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了
②若想盡快觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)最好將上述各裝置放在
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