學(xué)習(xí)了“公民權(quán)利”這一課后；某校八年級(jí)（1）班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【維護(hù)權(quán)利】家住南江縣某小區(qū)一單元502室的李先生家近來(lái)遇到了麻煩事，因?yàn)闃巧?02室廚房的下水道滲漏，導(dǎo)致自家廚房無(wú)法使用。他多次上樓與602室張先生溝通，張先生卻稱“漏水與自己無(wú)關(guān)，修房子是物業(yè)部門(mén)的事”。兩戶人家經(jīng)片警調(diào)解，仍然未能達(dá)成諒解協(xié)議，問(wèn)題一直沒(méi)有解決。
（1）張先生的說(shuō)法是否正確？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。請(qǐng)你給樓下李先生出個(gè)主意，解決他遇到的麻煩。
【侵害權(quán)利】朱某在酒店就餐時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)6名顧客正在豪飲其所經(jīng)銷(xiāo)的啤酒，便用手機(jī)拍下一段視頻，并制作成廣告片放在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播放，而6名顧客的食相卻非常不雅。
（2）朱某的“隨手拍”行為侵害了6名顧客的什么權(quán)利？你想對(duì)朱某說(shuō)些什么？
【濫用權(quán)利】有媒體報(bào)道：3名男子來(lái)到某銀行業(yè)務(wù)大廳，霸占了銀行的兩個(gè)柜臺(tái)要求存錢(qián)，每次只存10元，存完后又繼續(xù)拿出10元。這樣持續(xù)了3天，既不顧排隊(duì)的民眾怨聲載道，也不理會(huì)工作人員的苦心相勸，甚至警察到場(chǎng)告知違法后仍我行我素。最終，3名男子中有兩人因涉嫌擾亂單位秩序，被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛簦?人接受了警方的批評(píng)教育。
（3）兩名男子受到行政拘留，這對(duì)于我們依法行使公民權(quán)利有哪些警示？