七年級學生小華的腳部骨折后,功課落下了,行動也十分不便。班長組織同學們幫助他打飯、上廁所等,還幫小華補課。班長及同學們的行為( ?。?br />①是傳遞生命正能量的體現(xiàn)
②是傳遞美好情感的體現(xiàn)
③使生活中不再有負面情感體驗
④是為了得到學校的表揚和老師的贊揚
【考點】傳遞情感正能量.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/13 18:0:1組卷:96引用:7難度:0.6
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1.網(wǎng)絡平臺中的正能量猶如一股春風,滋潤著網(wǎng)友的心田。傳遞生命的正能量,共創(chuàng)美好新時代,也是新時代青年的責任與擔當。下列行為中,能體現(xiàn)我們傳遞生命的正能量,擔當時代責任的有( ?。?br />①在微信上為“航天英雄”點贊
②利用網(wǎng)絡平臺漏洞收集他人隱私
③利用網(wǎng)絡平臺打車、訂餐,轉(zhuǎn)賬
④轉(zhuǎn)發(fā)經(jīng)證實的愛心接力尋人啟事A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/9 9:0:1組卷:84引用:7難度:0.5 -
2.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。下列行為屬于展現(xiàn)同學們正能量的有( ?。?br />①積極參與“最美中學生”評選活動
②出國旅游,學習接受一切外來文化
③走進博物館,深度體驗厚重歷史感
④主動加入社區(qū)公益組織,親近社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/12/12 10:0:2組卷:19引用:4難度:0.6 -
3.近年來,“感動中國”人物已經(jīng)成為人們廣泛學習的楷模,為了更好傳遞這些人物身上的正能量,我們必須( ?。?br />①傳遞美好情感,傳遞生命正能量
②體驗美好情感,引起情感共鳴
③培養(yǎng)高度的社會責任感
④從身邊小事做起,只對自己負責A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/12/14 7:0:1組卷:79引用:25難度:0.7
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