A和B都是六年級(jí)的小學(xué)生(不同校),他們上個(gè)周的睡眠情況如下面兩種統(tǒng)計(jì)圖所示:
(1)上周星期 四四和星期 日日,兩名同學(xué)的睡眠時(shí)間相同。
(2)上周星期三,A的睡眠時(shí)間比B少 11.111.1%。(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
為促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(如圖)。
小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生 應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。同時(shí),合理 安排學(xué)生就寢時(shí)間,小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于 21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。 |
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
A同學(xué) 輔導(dǎo)班 |
—— | 數(shù)學(xué) | 英語(yǔ) | 閱讀 | —— | 數(shù)學(xué) | 小提琴 |
B同學(xué) 輔導(dǎo)班 |
—— | 書(shū)法 | —— | 英語(yǔ) | 舞蹈 | 繪畫(huà) | —— |
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
A同學(xué) 輔導(dǎo)班 |
|||||||
B同學(xué) 輔導(dǎo)班 |
周一、周二、周五、周六和周日睡眠時(shí)間較長(zhǎng),在保證睡眠時(shí)間的同時(shí)參加一些課外學(xué)習(xí)班
周一、周二、周五、周六和周日睡眠時(shí)間較長(zhǎng),在保證睡眠時(shí)間的同時(shí)參加一些課外學(xué)習(xí)班
。B同學(xué)的悠改理由是:
周三、周五、周六、周日睡眠時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),舞蹈比較合理,安排在周六,這樣可以更好的休息
周三、周五、周六、周日睡眠時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),舞蹈比較合理,安排在周六,這樣可以更好的休息
。【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ);從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息.
【答案】四;日;11.1;周一、周二、周五、周六和周日睡眠時(shí)間較長(zhǎng),在保證睡眠時(shí)間的同時(shí)參加一些課外學(xué)習(xí)班;周三、周五、周六、周日睡眠時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),舞蹈比較合理,安排在周六,這樣可以更好的休息
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/16 16:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
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1.某市科學(xué)考試實(shí)施改革,考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn),分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。某校六年級(jí)進(jìn)行了一次模擬測(cè)試,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的科學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。
(1)這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)。
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖D等級(jí)補(bǔ)充完整。
(3)如果該校六年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)一下這次模擬測(cè)試有 名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)等級(jí)為D。發(fā)布:2025/1/16 11:0:6組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。同時(shí),合理安排學(xué)生就寢時(shí)間,小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。
為促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(如圖)
A和B家長(zhǎng)都非常重視孩子的教育,他們都送孩子參加了一些課外學(xué)習(xí)班(如下表):星 期 一 二 三 四 五 六 日 A同學(xué)
輔導(dǎo)班—— 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 閱讀 —— 數(shù)學(xué) 小提琴 B同學(xué)
輔導(dǎo)班—— 書(shū)法 —— 英語(yǔ) 舞蹈 繪畫(huà) —— 星 期 一 二 三 四 五 六 日 A同學(xué)
輔導(dǎo)班B同學(xué)
輔導(dǎo)班
B同學(xué)的修改理由是:發(fā)布:2025/1/16 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.下表是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班同學(xué)為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款情況統(tǒng)計(jì)表。
每人捐款/元 5 6 10 20 50 人數(shù)/人 正 正正正 捐款總數(shù)/元
(2)六(1)班平均每人捐款多少元?
(3)捐6元學(xué)生人數(shù)比捐20元學(xué)生人數(shù)少百分之幾?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))發(fā)布:2025/1/16 11:30:1組卷:11引用:1難度:0.7
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