試卷征集
加入會員
操作視頻

課外閱讀。
麻雀(節(jié)選)
馮驥才
??這是群精明的家伙。
??它們賊頭賊腦,似乎心眼極多,北方人稱它們?yōu)椤袄霞屹\”。它們幾千年來生活在人間,精明成了它們必備的本領。你看,所有麻雀不都是這樣嗎?候鳥黃鶯,每每經過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴,麻雀卻在人間活了下來。
??這種活在人間的鳥兒,長得細長精瘦,有一雙顯得過大的黑眼睛,目光卻十分銳利。由于時時提防人,它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉動著,機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人,不叫人接近它們,哪怕那個人并沒看見它,它也趕忙逃走,它要在人間覓食,還要識破人們布下的種種圈套,諸如支起的籮筐,掛在樹上的鐵夾子,張在空中的透明的網等。有時地上有一粒遺落的亮晶晶的米,它也只能用饑渴的目光遠遠地盯著它,卻沒有飛過去叼起米來的勇氣;它盯著、叫著,然后騰身遠去一這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動,惹起它的疑心或警覺。
??它們不像燕子那樣,在屋檐下搭窩,而是筑巢在高樓的四角;或者在光禿禿的墻中間,脫落掉了兩塊磚的洞跟兒里。這些巢兒總是離地面很遠;又高又險,人手是摸不到的。
??它們不僅機警多疑,而且具有不可馴服性。
??大多數鳥兒都習慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活,用一身招人喜歡的羽翼,耍著花一腔,換得溫飽。唯有麻雀甘心在風雨中過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去,可以飛上云端,可以掠過鏡子一樣的水面,還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上繩子,他就要朝著明亮的窗子,一邊叫,一邊胡亂撲飛,飛累了,就倒垂下來,像一個秤砣,還張著嘴喘氣。第二天早上,它已經伸直腿,閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性,因此,它不是家禽。
(1)從文中找出一個過渡句,用橫線畫出來。
(2)作者主要從哪三個方面描寫了麻雀的“精明”?
①心眼兒多;②不相信人;③筑巢的地方又遠又高又險。
①心眼兒多;②不相信人;③筑巢的地方又遠又高又險。

(3)根據文章內容填空。
“大多數鳥兒的生活”指的是
被人圈養(yǎng)的籠中生活
被人圈養(yǎng)的籠中生活
,“麻雀的生活”指的是
在風風雨雨中生活
在風風雨雨中生活

(4)讀讀文中畫波浪線的句子,照樣子,仿寫句子。
(5)麻雀,是當代作家馮驥才筆下的一種動物,其實許多名家都寫過動物,在本冊課文的學習中,我們不僅認識了老舍先生筆下的《
》和《
母雞
母雞
》,還了解了豐子愷先生筆下的《
白鵝
白鵝
》。
(6)如果你是一只鳥兒,你會選擇什么樣的生活?為什么?
如果我是一只鳥,我會選擇自由的生活。因為鳥兒的家是大自然,在大自然中自由自在地生活是令人向往的。
如果我是一只鳥,我會選擇自由的生活。因為鳥兒的家是大自然,在大自然中自由自在地生活是令人向往的。

【答案】①心眼兒多;②不相信人;③筑巢的地方又遠又高又險。;被人圈養(yǎng)的籠中生活;在風風雨雨中生活;貓;母雞;白鵝;如果我是一只鳥,我會選擇自由的生活。因為鳥兒的家是大自然,在大自然中自由自在地生活是令人向往的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    南海明珠??我的故鄉(xiāng)在海南島,人稱“南海明珠”。它風景優(yōu)美,秀麗動人,吸引著無數的中外游客。
    ??早晨,太陽從遠處海邊漸漸升起,把自己柔和的色彩鋪撒在海面上,海水顯得金燦燦的。海風吹過,海面上波光閃閃,十分耀眼。勤勞的海鷗早已從浪谷礁石上起飛,一群群地聚集在海面、海岸上,有的站在岸邊梳理自己雪白的羽毛,有的在沙灘上洗刷著雙翅,有的迎著火紅的太陽展翅高飛……
    ??海灘上的景象更是奇妙,到處是各樣的貝殼,有黃的、銀白的、紅的、藍的……真是五光十色。它們的形狀可真逗人,有圓形的,背上光溜溜的;有圓錐(zhuī)形的,花紋一圈一圈地往下纏(chán);還有的像各式各樣的小動物,栩栩如生(xǔ xǔ rú shēng)。那些礁石,就更奇怪了,如雞,如猿(yuán),如桂林秀峰,姿態(tài)萬千,在陽光下,與貝殼輝映(huī yìng),發(fā)出熠熠(yì)光彩。而那一塊矗(chù)立在沙灘上的大石頭上刻著的“天涯(yá)海角”四個大字,像四團火在燃燒……
    ??啊,海南島上處處都是美,處處都在閃光,真是名副其實的“南海明珠”!
    (1)短文共有
     
    小節(jié),標上小節(jié)號。
    (2)照樣子,寫詞語。
    火紅 、
     
    、
     

    金燦燦
     
     
    、
     

    (3)填上合適的詞。
     
    的色彩
     
    的羽毛
     
    的太陽
    (4)請你在文中用橫線畫出描寫海鷗的句子,用波浪線畫出描寫礁石的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:57難度:0.5
  • 2.閱讀。
    國慶夜??今天是國慶節(jié)。傍晚,我們趕到遠洋賓館27樓的旋轉餐廳,一邊享用美味佳肴(yáo),一邊欣賞上海國慶節(jié)的夜景。
    ??旋轉餐廳真好,坐在里面不用走,四面八方看風景。我看到燈火輝煌(huáng)的外灘;我看到直沖云霄的“東方明珠”電視塔;我還看到橫跨東西的兩條“巨龍”——楊浦大橋和南浦大橋……啊,真是燈的世界!
    ??我深深地陶醉在這迷人的夜色之中。
    (1)這篇短文有
     
    小節(jié),并標上小節(jié)號。
    (2)“傍”的音序是
     
    ,部首是
     
    ,第三筆是
     
    。
    (3)根據短文內容填空。
    我們在
     
    的傍晚,坐在遠洋賓館27樓的
     
    ,欣賞迷人的夜景,看到了
     
    的外灘;
     
    的“東方明珠”電視塔;還看到了
     
    的楊浦大橋和南浦大橋。
    (4)我們知道,楊浦大橋和南浦大橋很長,而且呈彎曲狀,氣勢很雄偉,所以在短文中,作者把它們比作兩條“
     
    ”。
    (5)文中“陶醉”的近義詞是
     
    ,用橫線在文中畫出贊美上海國慶節(jié)夜色的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀
     
    ??我是四季歌,一首快樂的歌。我,在春天的田野里散步;我,在夏天的草地上玩耍;我,在秋天的果園里奔跑;我,在冬天的雪地上歡唱。
    ??我是四季歌,歌唱著春的樂曲。讓久別的燦爛陽光擁住我的雙肩,讓翠綠的柳葉花環(huán)戴在我頭上。
    ??我是四季歌,朗誦著夏的詩篇。讓夏日清涼的水珠彈跳在我的手上,把樹上知了的沒完沒了的鳴叫變成優(yōu)美的樂曲。
    ??我是四季歌,收獲著秋的希望。讓豐收的金風把我?guī)нM果園,把快樂送給每個人。
    ??我是四季歌,迎接著冬的挑戰(zhàn)。讓飄落的雪花做我的床,我躺在雪花床上,希望當我醒來時,看到豐收的田野,聞到芬芳的花香。
    (1)連線。
    朗誦 詩篇 芬芳的 陽光
    收獲 花香 飄落的 花香
    聞到 挑戰(zhàn) 燦爛的 田野
    迎接 希望 無邊的 雪花
    (2)照樣子,寫句子。
    例:我在一望無際的田野里散步。
    ①我在碧綠的草地上
     

    ②我在
     
    的沙灘上
     
    。
    (3)讀了這篇文章,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?
    我最喜歡
     
    ,因為
     

    (4)給文章取一個合適的題目寫在文章前的橫線上。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:68引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正