試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

松樹的風(fēng)格      自古以來,松樹就被無數(shù)人歌頌過,贊美過,被作為(崇敬 崇高)品質(zhì)的象征。我對(duì)松樹總是懷有(瞻仰 敬仰)之心。
      你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,還是在(貧瘠 貧寒)的土地上也好,只要有一粒種子--這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處(健壯 茁壯)地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉??耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
      我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的樹干是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)?;松樹的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。
      更不用說在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以被劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話,為了人類,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。
(1)讀短文,用“√”標(biāo)出短文括號(hào)里合適的詞。
(2)解釋下列詞語的意思。
無憂無慮:
沒有一點(diǎn)憂愁擔(dān)心。
沒有一點(diǎn)憂愁擔(dān)心。

粉身碎骨:
全身粉碎。多指為了某種目的而不惜犧牲生命。
全身粉碎。多指為了某種目的而不惜犧牲生命。

(3)詞語搭配。
貧瘠
貧瘠
的土地
自我犧牲
自我犧牲
的精神
無憂無慮
無憂無慮
地生長
崇高
崇高
的品質(zhì)
(4)松樹用途極廣,全身都是寶。松樹的樹干
是用途極廣的木材
是用途極廣的木材
,松樹的葉子
是很好的造紙?jiān)?/div>
是很好的造紙?jiān)?/div>,松樹的脂液
可以提制揮發(fā)油,可制松香、松節(jié)油
可以提制揮發(fā)油,可制松香、松節(jié)油
,松樹的根和枝
又是很好的燃料
又是很好的燃料
。
(5)“我”每看到松樹油然而生敬意的原因是
松樹生命力強(qiáng),要求于人的少,有自我犧牲的精神。
松樹生命力強(qiáng),要求于人的少,有自我犧牲的精神。

(6)在文中找出表現(xiàn)松樹的生命力頑強(qiáng)的句子,寫下來。
(7)松樹的風(fēng)格是
要求于人的甚少,給予人的甚多。
要求于人的甚少,給予人的甚多。
 
(8)本文借贊美松樹贊美了什么人?寫出連續(xù)的兩句贊美松樹的詩句。

【考點(diǎn)】散文;議論文
【答案】沒有一點(diǎn)憂愁擔(dān)心。;全身粉碎。多指為了某種目的而不惜犧牲生命。;貧瘠;自我犧牲;無憂無慮;崇高;是用途極廣的木材;是很好的造紙?jiān)?;可以提制揮發(fā)油,可制松香、松節(jié)油;又是很好的燃料;松樹生命力強(qiáng),要求于人的少,有自我犧牲的精神。;要求于人的甚少,給予人的甚多。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    可愛的中國(節(jié)選)
    方志敏
    ??朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解,我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候,中國處于溫帶,不十分熱,也不十分冷,好像我們母親的體溫,不高不低,最適宜孩兒們的依偎。以言國土,中國土地廣大,縱橫萬數(shù)千里,好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊,豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩?中國土地的生產(chǎn)力是無限的,地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的,廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的,這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁,無窮的力量,以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒?至于說中國天然風(fēng)景的美,雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說,其實(shí)中國無地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修飾和培植,都可以成為流連難舍的勝景,這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人,身體的每一個(gè)部分都有令人愛慕之美。
    ??嗐!母親,美麗的母親,可愛的母親,只因你受著人家的壓榨和剝削,弄成貧窮以極,不但不能買一件新的好看的衣服,甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗,以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!
    ??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎?”
    (1)用“      ”畫出一個(gè)設(shè)問句。
    (2)作者把
     
    比做“母親”,她的氣候
     
    ,土地
     
    ,物產(chǎn)
     
    ,風(fēng)景
     

    (3)“聽著!朋友!”中的“朋友”指的是
     

    A.方志敏的戰(zhàn)友
    B.中國共產(chǎn)黨黨員
    C.全國的民眾
    D.有良心的中國人
    (4)選文中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是
     
    。
    A.啟發(fā)讀者的深思
    B.批評(píng)全國的民眾
    (5)作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對(duì)照起來寫?
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.快樂讀書院
    夏夜靜悄悄      夏夜,月光照進(jìn)了小院里。
          在大樹下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過了一會(huì)兒,老爺爺抬手扶著樹干,慢慢地站了起來,伸伸懶腰,走進(jìn)房間。
          房間里一個(gè)孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒有開放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭;畫旁還寫了一首古詩:小荷才露尖尖角……
    (1)短文共
     
    自然段,第二自然段有
     
    句話。
    (2)孩子畫的畫中有池塘,還有
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)我會(huì)照樣子寫詞,寫句子。
    ①透明的翅膀   美麗的
     
       快樂的
     

    ②一(張)畫   一
     
    橋       一
     

    ③那大樹下,有一位老爺爺在乘涼。
     
    ,有
     
    。
    (4)如果讓你畫一幅夏夜的圖畫,你會(huì)畫些什么呢?想一想,把你的畫介紹給大家。(不會(huì)寫的字用拼音)
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:83引用:2難度:0.3
  • 3.我愛你,中國的漢字??我寫著寫著,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
    ??真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流眼淚?!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶?
    ??我的使用漢字的同胞們、朋友們,請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧!
    (1)把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。
     

    (2)填空。
    作者運(yùn)用比喻的修辭手法,把方塊字比成了
     
     
    、
     

    (3)作者從
     
    兩個(gè)方面寫了漢字的魅力(雙選)。
    A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶
    B.具有強(qiáng)大的再生活力
    C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻
    D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化
    (4)根據(jù)短文第二自然段,寫出你對(duì)下列漢字的感受。
    看見“太陽”這個(gè)詞,你感受到
     
    ;看到“森”這個(gè)字,你感受到
     
    ;看到“
     
    ”這個(gè)字,你感受到
     
    。
    (5)根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情,回答下面的問題。

    如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字,但書寫漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的情況。
    你覺得,針對(duì)這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫出你的想法。
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正