按要求，寫句子。
（1）我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）
我沒有你那善跑的長腿，不可能跑到山頂。我沒有你那善跑的長腿，不可能跑到山頂。
（2）大禹仔細觀察水流。 大禹仔細觀察地形。（使用關聯(lián)詞寫成一句話）
大禹不僅仔細觀察水流，還仔細觀察地形。大禹不僅仔細觀察水流，還仔細觀察地形。
（3）他在田邊焦急地轉來轉去。（縮句）
他轉來轉去。他轉來轉去。
（4）黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）
樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。
（5）誰 在什么地方 看見了什么（根據(jù)提示寫句子）
我在馬路上看到了多年不見的同學。我在馬路上看到了多年不見的同學。
【答案】我沒有你那善跑的長腿，不可能跑到山頂。；大禹不僅仔細觀察水流，還仔細觀察地形。；他轉來轉去。；樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。；我在馬路上看到了多年不見的同學。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：27引用：1難度：0.7
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1．天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）
發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)要求寫句子。
（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）
（2）船兩邊的草把子上都插滿了箭。（改為“被”字句）
（3）武松走了一道，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。（用加點詞造句）
（4）周瑜很高興，心想：。于是叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。（將句子補充完整）發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：22引用：2難度：0.5 -
3．按要求寫句子。
（1）開學那天，全校所有的師生基本上都觀看了《開學第一課》。（修改病句）
（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（ 改為陳述句）
（3）太陽照耀著大地。（ 改為擬人句 ）
（4）陳星生病了。陳星沒有來上學。（用合適的詞語連成一句話）
（5）列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（改為“把”字句）
（6）我們在奔跑。（擴句）發(fā)布：2025/1/10 20:30:1組卷：17引用：1難度：0.8
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