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閱讀材料,完成下列要求。
材料:秦統(tǒng)一六國之后,在思想文化上,采取以法家為主的做法,并實施了焚書坑儒。儒學在秦朝遭到了沉重打擊,秦朝的滅亡為儒學的再興提供了依據。漢朝建立以后,儒家知識分子走到前臺,為漢帝國的鞏固進行規(guī)劃和出謀劃策,但是漢初的幾位帝王對儒家思想并不那么看重,而是遵奉黃老無為而治的思想。至漢武帝時期,經過董仲舒的建議和漢武帝的認可,儒學被定為一尊,作為治國思想上升為中國傳統(tǒng)思想的主體。
——摘編自劉澤華《中國政治思想史》根據材料并結合所學中國古代史知識,圍繞“秦漢治國思想”,自擬一個論題,并予以闡述。 (要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰,表述完整。)

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發(fā)布:2024/9/30 3:0:1組卷:0難度:0.5
相似題
  • 1.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( ?。?br />
    記載 篇目
    光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設媒娉,始知婚娶,建立學校,導之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》
    東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓,為吏人定婚姻喪紀之禮,興辦學校,以獎進之” 《欒巴傳》
    東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》

    發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6
  • 2.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據此可知唐代(  )
    謀反謀危社稷大不敬對君主的不敬行為
    謀大逆謀毀宗廟山陵及宮闕不孝忤逆于直系尊長
    謀叛謀背國從偽不睦謀殺、販賣遠親及毆打遠系尊親屬
    惡逆謀殺或毆打尊長不義殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁
    不道殺一家非死罪三人等內亂亂倫

    發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3難度:0.9
  • 3.儒學經典產生于先秦,到漢代已難以讀懂,學者對其文字進行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴重脫節(jié),從而陷入危機之中。這說明儒學( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5難度:0.6
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