1．如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
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（1）人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是圖A所示結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。
（2）A→B過程稱為 ，在此過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目 。
（3）B→C的過程稱為 ，所形成的C圖所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上稱為 。
（4）皮膚與圖中的 （填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。
（5）圖中人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是 （填字母）。

2．“風(fēng)吹大地春日美，雨潤(rùn)田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖，圖二是人體的結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一和圖二的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是 。
（2）圖一中，a表示 過程，該過程新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣。
（3）圖二中由B到C的過程與圖一中的b都表示細(xì)胞 過程，結(jié)果是形成了不同的組織。
（4）圖一中的丁與圖二中的 （填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。
（5）漫步花海，我們不由得想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！边@句優(yōu)美的詩(shī)句，兒童和油菜花相比，油菜花不具有的結(jié)構(gòu)層次是 。
（6）戊油菜植株中的根、莖和葉這三者都為 器官。

3．圖示細(xì)胞構(gòu)成生物體的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
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（1）[a]過程叫做細(xì)胞 ，[b]過程叫做細(xì)胞 ，b過程的結(jié)果是形成了 。
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是進(jìn)行了 的復(fù)制，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。
（3）從微觀到宏觀寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次是：。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ，其上的表皮屬于 組織，與人體的 組織具有相似的功能。