已知酵母菌中含過氧化氫酶,能催化分解過氧化氫。小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酶催化作用的影響。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

注射器 A | 注射器B | |
實(shí)驗(yàn)組 | 1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL | 2%質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酵母菌溶液2mL |
對(duì)照組 | 1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL | 待填 |
②將裝置恒溫10分鐘后,觀察并記錄各活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量;
③打開止水夾,將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾,恒溫5分鐘后,觀察并記錄注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次并取平均值;
④改變實(shí)驗(yàn)溫度(溫度設(shè)置:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃),重復(fù)①②③步驟。在不同溫度下,步驟②中活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量均為0,步驟③中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。
(1)寫出過氧化氫酶催化分解過氧化氫的化學(xué)方程式
2H2O2 2H2O+O2↑
過氧化氫酶
2H2O2 2H2O+O2↑
。過氧化氫酶
(2)對(duì)照組的注射器B中應(yīng)吸入
2ml蒸餾水
2ml蒸餾水
。(3)由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是
在0℃-30℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而增強(qiáng);在30℃-60℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而減弱;30℃左右過氧化氫酶的催化作用最強(qiáng);60℃時(shí)過氧化氫酶失去活性;
在0℃-30℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而增強(qiáng);在30℃-60℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而減弱;30℃左右過氧化氫酶的催化作用最強(qiáng);60℃時(shí)過氧化氫酶失去活性;
。(4)過氧化氫因其加熱自分解的特性,一般不作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料。小金認(rèn)為在一定條件下,過氧化氫作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料是可行的,請(qǐng)從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明他的理由
0℃-60℃時(shí),對(duì)照組注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量都為0,沒有酶的作用時(shí),過氧化氫在保溫時(shí)段內(nèi)未發(fā)生明顯的自分解。
0℃-60℃時(shí),對(duì)照組注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量都為0,沒有酶的作用時(shí),過氧化氫在保溫時(shí)段內(nèi)未發(fā)生明顯的自分解。
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;2ml蒸餾水;在0℃-30℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而增強(qiáng);在30℃-60℃時(shí),過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而減弱;30℃左右過氧化氫酶的催化作用最強(qiáng);60℃時(shí)過氧化氫酶失去活性;;0℃-60℃時(shí),對(duì)照組注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量都為0,沒有酶的作用時(shí),過氧化氫在保溫時(shí)段內(nèi)未發(fā)生明顯的自分解。
過氧化氫酶
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:489引用:4難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5