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山河無(wú)恙,歲月靜好,只因千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者負(fù)重前行,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任使命意識(shí),我校八年級(jí)同學(xué)打算開(kāi)展以“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你組織本班同學(xué)參與進(jìn)來(lái),完成如下任務(wù):
【觀】第一小組搜集到以下素材:
素材一:一位市民在樓上對(duì)路口執(zhí)勤的交警致謝:“警察同志,辛苦了!”交警同志轉(zhuǎn)身、揮手、敬禮,一氣呵成。
素材二:一位大叔在做好個(gè)人防護(hù)的前提下,每天都給路邊的外地大車司機(jī)送去熱乎的飯菜。
素材三:志愿者們紛紛寫(xiě)下“軍令狀”,各司其職,守護(hù)我們的城市。
(1)請(qǐng)你給這些素材擬定一個(gè)標(biāo)題,并再提供一個(gè)符合該主題的素材。(不得與題干中提供的素材重復(fù))
【析】第二小組準(zhǔn)備以小組為單位,圍繞活動(dòng)主題,組織本班級(jí)進(jìn)行演講比賽活動(dòng)。
(2)請(qǐng)你幫助該小組制定活動(dòng)流程。
【思】第三小組的小威同學(xué)積極參加本次演講比賽,并提交了參賽稿。(如下所示)
                                                        勇于擔(dān)責(zé)強(qiáng)國(guó)有我
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!從滿目瘡痍到錦繡河山,從貧窮潦倒到繁榮昌盛,偉大祖國(guó)的發(fā)展匯集了無(wú)數(shù)人的血汗與淚水。
有些人,從風(fēng)華正茂到白發(fā)蒼蒼,一生只做一件事,樊錦詩(shī)就是這樣的人。她從北京大學(xué)歷史系畢業(yè)后,懷揣著研究祖國(guó)文化遺產(chǎn)的理想,毅然選擇奔赴千里之外的戈壁大漠,與敦煌莫高窟“廝守”50年。她承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),在平凡的崗位上堅(jiān)守初心與使命。
我們青少年要積極行動(dòng)起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
(3)請(qǐng)你按照A、B、C三個(gè)等級(jí),為小威的演講稿打出相應(yīng)等級(jí),并說(shuō)明理由。
【行】勇?lián)?zé)任,重在實(shí)踐。參與了本次主題活動(dòng),同學(xué)們深感責(zé)任在肩,使命重大。
(4)請(qǐng)繼續(xù)補(bǔ)充小威的演講稿,談一談作為新時(shí)代的青少年,你將采取哪些行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任?(兩方面即可)

【答案】(1)標(biāo)題:“崇善尚德,關(guān)愛(ài)他人”。
(2)各小組共同商討比賽規(guī)則和評(píng)標(biāo)準(zhǔn);各小組協(xié)商推舉一位參賽選手;小組成員共同討論和修改演講稿,要求主旨鮮明,內(nèi)容結(jié)合個(gè)人生活、班級(jí)生活、學(xué)校生活實(shí)際;如果條件允許,邀請(qǐng)幾位老師和家長(zhǎng)參加比賽活動(dòng),并請(qǐng)他們點(diǎn)評(píng)。
(3)B。
優(yōu)點(diǎn):①符合演講稿格式,如有稱謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ);開(kāi)場(chǎng)白;正文;結(jié)束語(yǔ)等。②語(yǔ)言流程通順;事理結(jié)合。③文本闡述緊扣學(xué)科觀點(diǎn),條理清晰。
不足:①邏輯結(jié)構(gòu)不合理,未結(jié)合學(xué)生實(shí)際談做法。②原因分析未突出青少年地位。
(4)①要有責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。②要關(guān)心和參與公共事務(wù)。③要有愛(ài)心和正義感,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、社會(huì)的責(zé)任。④要有服務(wù)社會(huì)的意愿,不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。⑤從我做起,從身邊力所能及的事情做起。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.3
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  • 1.7年前的那個(gè)冬日,他頂著紛飛的雪花,從英國(guó)歸來(lái),震動(dòng)海外,有外媒報(bào)道說(shuō):“他的回國(guó),讓美國(guó)航母艦隊(duì)后退100海里?!边@個(gè)人就是國(guó)際知名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。
    2009年因國(guó)家需要,他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研環(huán)境和安逸生活,回到吉林大學(xué);7年間,“科研瘋子”的他,帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為我國(guó)“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白;7年間,“拼命黃郎”的他,爭(zhēng)分奪秒工作,經(jīng)常工作到深夜兩三點(diǎn)鐘,即使在住院期間,還每天與團(tuán)隊(duì)師生研究項(xiàng)目;7年間,“充滿愛(ài)心”的他,默默資助生活困難的學(xué)生,熱心幫助患重病的學(xué)生……他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“振興中華,乃我輩之責(zé)”的諾言。2017年1月8日,黃大年因病與世長(zhǎng)辭,享年58歲。
    黃大年是我們的學(xué)習(xí)楷模,請(qǐng)你結(jié)合材料,運(yùn)用第三單元“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)向黃大年同志學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2024/10/21 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.平凡見(jiàn)證偉大,勞動(dòng)綻放榮光。
    ★肖卿福,于都縣麻風(fēng)病醫(yī)生。面對(duì)極具傳染性的麻風(fēng)病,他像一位天使,守望麻風(fēng)村42年,他的堅(jiān)守使當(dāng)?shù)芈轱L(fēng)病患病率大幅下降。貢獻(xiàn)突出的他榮獲麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)--“馬海德獎(jiǎng)”,2015年2月被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2014年度人物”。
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    不同的經(jīng)歷、同樣的精彩。肖卿福與黃忠秀精彩人生的共同之處給你哪些感悟?

    發(fā)布:2024/11/29 8:0:2組卷:30引用:3難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)上有疑問(wèn),有老師給我們指點(diǎn)迷津;身體上出問(wèn)題,有醫(yī)生診治;災(zāi)難來(lái)臨,有人民子弟兵保護(hù)我們。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/25 10:0:2組卷:2引用:6難度:0.5
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