按要求寫句子。
（1）奶奶都七十多歲了，她還要這東西干什么呀？（改成陳述句）

奶奶都七十多歲了，她不要這東西．

奶奶都七十多歲了，她不要這東西．

（2）萬里長城真長啊。（把句子寫具體）

萬里長城真長?。缫粭l長龍盤旋在崇山峻嶺之間．

萬里長城真長?。缫粭l長龍盤旋在崇山峻嶺之間．

（3）理智的人都說讀書要認(rèn)真。
①寫成雙重否定句：

理智的人都說讀書不能不認(rèn)真．

理智的人都說讀書不能不認(rèn)真．

②寫成反問句：

理智的人都說讀書難道不應(yīng)認(rèn)真嗎？

理智的人都說讀書難道不應(yīng)認(rèn)真嗎？

（4）改寫成轉(zhuǎn)述句：媽媽對我說：“今天我去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等我吃飯了。

媽媽對我說，今天她去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等她吃飯了．

媽媽對我說，今天她去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等她吃飯了．

（5）按照不同的意思分別造句。
左右逢源（比喻事情無論怎樣進(jìn)行都得心應(yīng)手，很順利。）

他的知識確實(shí)淵博，辯論時(shí)左右逢源，滔滔不絕．

他的知識確實(shí)淵博，辯論時(shí)左右逢源，滔滔不絕．

左右逢源（比喻辦事圓滑，善于投機(jī)。）

憑他在商場的人脈，他做起生意來左右逢源，一帆風(fēng)順．

憑他在商場的人脈，他做起生意來左右逢源，一帆風(fēng)順．

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