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2021-2022學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)九年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
>
試題詳情
化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方案,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如甲圖所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO
2
氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有90mL的液體(分別是水、40%的氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)90mL的液體注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如乙圖所示。
試回答下列問題:
(1)曲線1對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H
2
O+CO
2
═H
2
CO
3
H
2
O+CO
2
═H
2
CO
3
;曲線1與曲線2差異較大的原因是
氫氧化鈣微溶于水,能吸收較多的二氧化碳
氫氧化鈣微溶于水,能吸收較多的二氧化碳
。
(2)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是
振蕩燒瓶
振蕩燒瓶
。不改變裝置和藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是
使燒瓶內(nèi)物質(zhì)冷卻
使燒瓶內(nèi)物質(zhì)冷卻
。
(3)對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是
①③
①③
(填序號(hào))。
①CO
2
能與水發(fā)生反應(yīng)②CO
2
能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
③檢驗(yàn)CO
2
用飽和澄清石灰水較合適④吸收CO
2
用NaOH溶液較合適
【考點(diǎn)】
二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
H
2
O+CO
2
═H
2
CO
3
;氫氧化鈣微溶于水,能吸收較多的二氧化碳;振蕩燒瓶;使燒瓶內(nèi)物質(zhì)冷卻;①③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:53
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( ?。?/h2>
A.將CO
2
氣體通入CaCl
2
溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生
B.向Fe(OH)
3
中加入足量的鹽酸,溶液顯黃色
C.在Na
2
CO
3
、K
2
SO
4
、AgNO
3
三種溶液中分別滴加BaCl
2
溶液,都有白色沉淀生成
D.久置于空氣中的燒堿,加入足量稀鹽酸會(huì)有氣體放出
發(fā)布:2024/10/11 0:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化
不能
實(shí)現(xiàn)的是( ?。?/h2>
A.CO
2
+
H
2
O
H
2
CO
3
B.Fe
2
O
3
+
CO
高溫
Fe
C.S
+
F
e
△
FeS
D.CuO
+
H
2
O
Cu(OH)
2
發(fā)布:2024/10/27 16:30:4
組卷:77
引用:4
難度:0.5
解析
3.
如圖,杠桿已調(diào)至平衡,向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO
2
氣體,稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.通入CO
2
氣體后,左端乒乓球下降
B.整個(gè)過程中乒乓球位置始終沒有變化
C.倒入濃NaOH溶液后,杠桿逐漸恢復(fù)原狀
D.其他條件不變,將CO
2
換成H
2
會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象
發(fā)布:2024/10/11 0:0:2
組卷:152
引用:3
難度:0.5
解析
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