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學(xué)習(xí)是一生的事情,我們從呱呱墜地就開始了漫長的學(xué)習(xí)過程。可什么才是真正的學(xué)習(xí),怎樣才能讓真正的學(xué)習(xí)發(fā)生,這值得我們認(rèn)真思考。作為學(xué)生,我們每天忙于學(xué)習(xí),從朝陽升起到夜幕降臨,從書聲瑯瑯的教室到激情四射的操場,從探索奧秘的實(shí)驗(yàn)課堂到豐富多彩的社團(tuán)活動,充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我們收獲滿滿。也有少數(shù)同學(xué)吐槽:繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓自己感到茫然,滿足爸媽的期望和完成老師的任務(wù)已經(jīng)疲憊不堪,身后像是被一只無形的手推動著向前走,想要主動參與到各科學(xué)習(xí)中去,常常感到力不從心。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)為什么說學(xué)習(xí)是一生的事情?
(2)你認(rèn)為應(yīng)如何避免上述問題,讓真正的學(xué)習(xí)發(fā)生?(三方面即可)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:5難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我們選擇學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時間的關(guān)系,呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進(jìn)步很快,然后速度會變慢,進(jìn)入平臺期的累積,到了某一節(jié)點(diǎn)后,才會攀升到下一個快速上升的階段。
    材料二:人類大腦中有鏡像神經(jīng)元,它會讓我們無意識地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時,我們?nèi)W(xué)的可能性更大;當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時,我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
    (1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識和對待友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.開學(xué)一個多月了,小萌對初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多,聽不懂的知識也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌(  )
    ①應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
    ②應(yīng)該主動接受現(xiàn)實(shí),別無他法
    ③沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
    ④應(yīng)懂得磨礪意志,調(diào)節(jié)不良情緒

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對學(xué)習(xí),我們的合理路徑是(  )
    ①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ②全面提高學(xué)習(xí)成績
    ③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:13引用:7難度:0.7
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