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菁優(yōu)網(wǎng)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:172引用:63難度:0.7
相似題
  • 1.水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題。
    (1)不論是自來(lái)水還是純凈水,你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
     
    (寫名稱)。
    (2)下列做法不符合節(jié)約用水的是
     

    A.使用節(jié)水龍頭
    B.用淘米水洗碗
    C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
    D.使用不間斷地放水,邊沖淋、邊排水,用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
    (3)一定濃度的溶液廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室中。
    ①20℃時(shí),將4.0g 硝酸鉀固體放在一個(gè)小燒杯中,加36.0mL的水,配制得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
    ②稱量硝酸鉀固體時(shí),分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,
     
    (填字母)。
    A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
    B.先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
    ③量取所需蒸餾水要用到的儀器是
     
    (如圖填字母)。
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    ④在20℃時(shí),要將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù):
     
    g/mL。
    硝酸鉀溶液的密度(單位1g/mL)
    溫度
    質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
    20 40 60
    4 1.023 1.016 1.007
    10 1.063 1.054 1.044
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    ⑤如圖為Na2SO4和NaCl的溶解度曲線。 下列敘述不正確的是
     
    。
    A.將相同質(zhì)量的Na2SO4和NaCl的飽和溶液從40℃降溫至10℃,前者析出晶體的質(zhì)量大
    B.45℃時(shí),使Na2SO4飽和溶液析出晶體的措施除加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)水3種方法外,還有其他方法
    C.20℃時(shí),向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中加入15g NaCl粉末并振蕩,會(huì)出現(xiàn)渾濁
    D.可用降溫結(jié)晶法提純含少量Na2SO4的NaCl。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:57引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    (1)“P”點(diǎn)的含義為
     
    。
    (2)t1℃時(shí),把20g物質(zhì)a加入到80g水中充分?jǐn)嚢?、靜置,形成的是
     
    溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
    (3)欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn),可采取的措施是
     
    。若a物質(zhì)的溶液中混有少量c物質(zhì),提純a物質(zhì)的方法是
     
    。
    (4)將P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t3℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填寫“變大”、“變小”或“不變”)。
    (5)將t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量最小的是
     
    (填物質(zhì)序號(hào))。
    (6)t3℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是
     

    發(fā)布:2024/9/22 10:0:8組卷:43引用:2難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問及同學(xué)的回答如圖1所示.
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    (1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
     
    同學(xué).
    老師接著問:“你們還想知道什么?”
    王華回答:“不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎?”
    李佳回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
    (2)如果用實(shí)驗(yàn)回答王華的問題,則應(yīng)該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是
     
    、
     

    (3)針對(duì)李佳的問題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線(如圖2),它是
     
    物質(zhì)的溶解度曲線.
    溫度/℃溶解度/g
    ABC
    20202040
    40302530
    6053.53020
    (4)要從A和C的混合物中提純A,應(yīng)該采用的方法是
     

    要從B和A的混合物中提純B,應(yīng)該采用的方法是
     

    要從C和A的混合物中提純C,應(yīng)該采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.3
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