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在學習吉他演奏的過程中,小雨發(fā)現(xiàn)琴弦的音高是受多種因素影響的,對此他提出了各種猜想:
猜想一:琴弦的音高可能與琴弦的橫截面積(粗細)有關(guān);
猜想二:琴弦的音高可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦的音高可能與制作琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證這些猜想,他找來了一些材料,規(guī)格如下:
編號 材料 長度/厘米 橫截面積(粗細)/平方毫米
A 金屬絲 60 0.76
B 金屬絲 60 0.89
C 金屬絲 80 0.76
D 尼龍絲 60 0.76
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為
A
A
B
B
的琴弦進行研究。
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為
A
A
C
C
的琴弦進行研究。
(3)為了驗證猜想三,應(yīng)選用編號為
A
A
D
D
的琴弦進行研究。

【考點】聲音的高低
【答案】A;B;A;C;A;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.某小組用撥動鋼尺的方法探究聲音的高低與振動快慢的關(guān)系時,得到如下記錄:
    第一次 第二次 第三次 第四次
    伸出桌面的長度 12厘米 10厘米 8厘米 6厘米
    振動快慢 較慢 較快
    發(fā)出聲音的高低 較低 較高
    (1)實驗過程中需要改變的條件是
     
    。
    A.撥動鋼尺的力度
    B.鋼尺伸出桌面的長度
    C.桌面的光滑程度
    (2)撥動鋼尺時,以下說法正確的是
     
    。
    A.壓緊鋼尺,防止鋼尺與桌面發(fā)生碰撞
    B.每次用不同的力度撥動鋼尺
    C.每次換用不同的鋼尺
    (3)分析實驗記錄,你認為鋼尺發(fā)出聲音的高低與振動快慢的關(guān)系是:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 15:30:1組卷:10引用:1難度:0.6
  • 2.“鋼尺的振動與聲音”的實驗。
    ?如圖所示,把尺子伸出桌子邊緣,用手撥動尺子,觀察尺子的振動和尺子發(fā)出的聲音。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)大力撥動尺子,尺子
     

    A.振動得更快
    B.振動幅度更大
    C.發(fā)出的聲音高
    (2)用相同的力量撥動尺子,聽一聽尺子的音高。下面是尺子伸出桌面的長度與音高變化的記錄,有一格未完成,請?zhí)顚懕砀瘛?br />
    尺子伸出桌面的長度 振動的快慢 聲音的音高 菁優(yōu)網(wǎng)
    6厘米
    10厘米 較快 較高
    14厘米 較慢 較低
    18厘米
    (3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在下面柱狀圖中,畫出18厘米處未完成的部分。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (4)分析柱形圖,我們知道了尺子伸出桌面的長度越長,尺子發(fā)出的聲音
     

    菁優(yōu)網(wǎng)?
    A.音高越高
    B.音高越低
    C.音量越高
    (5)通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)尺子發(fā)出聲音的音高與尺子
     
    有關(guān)。
    A.振動的幅度
    B.振動的快慢
    C.受力的大小

    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:13引用:1難度:0.3
  • 3.相同材料的物體在長短、松緊相同的情況下,下列說法正確的是(  )

     
    發(fā)布:2024/10/26 9:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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