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在探究蠟燭及其燃燒的實驗時,某興趣小組的同學們在老師的指導下,展開了如下項目化學習。
任務一:對比蠟燭燃燒時各層火焰的溫度
蠟燭燃燒的火焰可以分為三層,由里向外依次是焰心、內(nèi)焰、外焰,其中
外焰
外焰
的溫度最高。
任務二:了解蠟燭燃燒時發(fā)生的變化
小組同學分別用冷而干燥的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方(如圖1)。
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【小組討論】
(1)實驗觀察到前一只燒杯內(nèi)壁
出現(xiàn)水霧
出現(xiàn)水霧
,說明蠟燭有水生成。
(2)觀察到后一個燒杯內(nèi)壁
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成,燒杯內(nèi)壁發(fā)生反應的文字表達式為
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
。
(3)熄滅蠟燭觀察到有白煙產(chǎn)生,該白煙
(選填“能”或“不能”)燃燒。
任務三:探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素
實驗裝置如圖3所示,集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮氣的混合氣體,小組同學分別將6支相同的蠟燭點燃后測定其燃燒時間。
氧氣體積分數(shù) 10% 20% 40% 60% 80% 100%
燃燒時間/s 0 12 26 35 30 25
現(xiàn)象 立即熄滅 安靜燃燒 劇烈燃燒,燭芯長度變大,蠟燭高度變小
該實驗的目的是探究
氧氣的體積分數(shù)
氧氣的體積分數(shù)
對蠟燭在集氣瓶中燃燒時間的影響。
任務四:拓展探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素
小組同學對比任務三中氧氣體積分數(shù)60%~100%的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)氧氣體積分數(shù)越大,蠟燭燃燒越劇烈,燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間,繼續(xù)進行實驗。
實驗1:將集氣瓶中充滿空氣,測定相同蠟燭高度,不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
燭芯長度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9
燃燒時間/s 16 13 11 8
實驗2:將集氣瓶中充滿空氣,測定
相同燭芯長度,不同蠟燭高度
相同燭芯長度,不同蠟燭高度
的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
蠟燭高度/cm 1 3 5 7
燃燒時間/s 17 10 9 8
【小組交流】補全實驗2的操作:
相同燭芯長度,不同蠟燭高度
相同燭芯長度,不同蠟燭高度

【反思評價】實驗1的結論是其他條件相同時,
燭芯長度越長,蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間越短
燭芯長度越長,蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間越短

【考點】蠟燭燃燒實驗
【答案】外焰;出現(xiàn)水霧;澄清石灰水變渾濁;氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;能;氧氣的體積分數(shù);相同燭芯長度,不同蠟燭高度;相同燭芯長度,不同蠟燭高度;燭芯長度越長,蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間越短
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:59引用:1難度:0.5
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