探究空氣的性質(zhì)。
（1）將一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中。紙團(tuán)會不會濕？
觀察到的現(xiàn)象是：紙團(tuán) 不會濕不會濕。
（2）在一根細(xì)長棍兩端各掛一只充了氣的氣球，并使之保持平衡，將一只氣球的氣慢慢放掉。
觀察到的現(xiàn)象是：平衡棍失去平衡，放掉氣的氣球那端木棍翹起來平衡棍失去平衡，放掉氣的氣球那端木棍翹起來。
（3）堵住注射器的口，用大一點(diǎn)的力推動活塞后松手。觀察到的現(xiàn)象是：推動活塞，空氣的體積變化是由大變小，松手后，恢復(fù)到原來的位置推動活塞，空氣的體積變化是由大變小，松手后，恢復(fù)到原來的位置。
通過以上實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：空氣有占據(jù)空間、有一定的質(zhì)量有一定的質(zhì)量、易壓縮易壓縮等性質(zhì)，并且 壓縮壓縮 空氣具有彈性。
【考點(diǎn)】空氣占據(jù)一定空間；空氣的特征．
【答案】不會濕；平衡棍失去平衡，放掉氣的氣球那端木棍翹起來；推動活塞，空氣的體積變化是由大變小，松手后，恢復(fù)到原來的位置；有一定的質(zhì)量；易壓縮；壓縮
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．將一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中，杯中的紙團(tuán)不會濕，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>發(fā)布：2025/5/2 1:0:1組卷：31引用：3難度：0.7 -
2．小科把白色紙團(tuán)放在一個透明杯子的底部，由此展開了他的科學(xué)探究之旅。請完成下面小題。
（1）他將杯子倒扣在水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是。
A.放泡沫塑料在水面上
B.在清水中加入紅墨水
C.換個顏色的紙團(tuán)
（2）小科發(fā)現(xiàn)自己倒扣的杯子內(nèi)進(jìn)入半杯水左右，其原因可能是。
A.水裝太滿了
B.杯子壓太深了
C.杯子傾斜著倒扣了發(fā)布：2025/5/1 21:30:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．實(shí)驗(yàn)：如圖所示，小軒將一個氣球放入瓶內(nèi)，并用氣球口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣。請完成下面小題。
（1）塞上活塞，用力吹氣球，氣球能被吹得很大嗎？（填“能”或“不能”）。
（2）出現(xiàn)上一小題中的現(xiàn)象的原因是。
A.空氣有質(zhì)量
B.空氣易壓縮
C.空氣占據(jù)空間
（3）拔下活塞，再用力吹氣球，這時氣球能被吹大嗎？（填“能”或“不能”）發(fā)布：2025/5/1 21:30:1組卷：7引用：1難度：0.7