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小科用甲酸(HCOOH)與濃H2SO4制備CO,再將干燥的CO通入灼熱Fe2O3粉末中并檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物?,F(xiàn)有下列裝置,B裝置中的裝藥品可任意選擇、C裝置不裝任何劑,B、C裝置可重復(fù)使用,小科按照A、B、D、B、C、B的順序連接裝置。
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已知CuCl-NH3溶液可用于吸收CO氣體。根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題。
(1)最后一個(gè)B裝置內(nèi)裝的是什么藥品
CuCl-NH3溶液
CuCl-NH3溶液
,它的作用是
吸收CO氣體,防止污染空氣
吸收CO氣體,防止污染空氣
。
(2)空瓶C的作用是
收集尾氣中的一氧化碳
收集尾氣中的一氧化碳
。
(3)D裝置中的現(xiàn)象是
紅棕色粉末變黑,黑色固體被磁鐵吸引
紅棕色粉末變黑,黑色固體被磁鐵吸引
。

【答案】CuCl-NH3溶液;吸收CO氣體,防止污染空氣;收集尾氣中的一氧化碳;紅棕色粉末變黑,黑色固體被磁鐵吸引
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.堿式碳酸鋅[Znx(OH)y(CO3Z]是制備ZnO的原料,其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Znx(OH)y(CO3Z
    熔燒
    ZnO+CO2↑+H2O(x,y,z為正整數(shù))。小金設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置對(duì)堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究(裝置氣密性良好,藥品足量,實(shí)驗(yàn)操作正確):
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    (1)圖甲中裝置B的作用是
     
    。
    (2)查閱資料發(fā)現(xiàn),在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品,剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的關(guān)系如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí),熱分解裝置的溫度至少要達(dá)到
     
    ℃(選填“200”“300”或“400“),才能徹底分解堿式碳酸鋅。
    (3)部分實(shí)驗(yàn)步驟為:“??加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉通入N2的活塞,??控制一定溫度下加熱??”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可根據(jù)哪一裝置中的什么現(xiàn)象來(lái)判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解?

    發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:29引用:2難度:0.5
  • 2.某混合氣體X由CO2、CO、H2O(水蒸氣)、H2中的兩種或兩種以上組成,X氣體依次通過(guò)如圖1裝置(假定每步反應(yīng)均完全),現(xiàn)象分別為:A中溶液變渾濁;B中固體變?yōu)榧t色;C中粉末變?yōu)樗{(lán)色;D中溶液變渾濁。
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    完成下列問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鯟O氣體一定存在的證據(jù)是
     
    ;
    (2)只要在圖1中加裝一個(gè)圖2裝置,就能確定原混合氣體X中是否含有H2。
    ①寫(xiě)出圖2裝置中試劑名稱
     
    ;
    ②該裝置連接在圖1中哪兩個(gè)裝置之間(用字母表示)。

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:189引用:8難度:0.5
  • 3.工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備燒堿,小樂(lè)對(duì)用此方法生產(chǎn)的、外包裝破損的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究。
    【提出問(wèn)題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
    【建立猜想】猜想1:可能含有碳酸鈉,依據(jù)是氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。
    猜想2:可能含有氯化鈉,依據(jù)是在化工生產(chǎn)中,原料可能
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量燒堿樣品于試管中,加適量水溶解,加入過(guò)量的稀硝酸,再滴加少量硝酸銀溶液
     
    燒堿樣品中含碳酸鈉和氯化鈉
    【反思評(píng)價(jià)】除去燒堿樣品中含有的少量碳酸鈉,可選用的藥品是
     
    。
    A.CuCl2溶液
    B.Ba(NO32溶液
    C.Ba(OH)2溶液
    D.KOH溶液

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:21引用:9難度:0.5
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