根據(jù)材料，回答問題。
材料一：

（1）請你結(jié)合自由與規(guī)則的相關(guān)知識，評析漫畫中這位少年的行為。
材料二：在某縣小廣場附近，有三名學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工人送去了水和橘子等，并致以問候。古人云：雪中送炭情誼深。當(dāng)時正值盛夏，天氣炙熱，環(huán)衛(wèi)工人收到這份關(guān)愛時，心暖如春，詢問這些學(xué)生的名字和學(xué)校時，這些學(xué)生只說自己是××中學(xué)的，卻不肯透露自己的名字。
（2）材料中，這三名學(xué)生的行為屬于什么行為？結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勄嗌倌暝撊绾勿B(yǎng)成這種行為？

【考點】規(guī)則與自由的關(guān)系；親近社會．

【答案】（1）這位少年的行為是不對的。他應(yīng)該在規(guī)則范圍內(nèi)行使自由。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為會受到相應(yīng)的處罰。
因此，這位少年應(yīng)該遵守相關(guān)法律規(guī)定，發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，在規(guī)則范圍內(nèi)行使自由。
（2）行為：親社會行為。
如何養(yǎng)成：①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。④主動關(guān)心社會、積極融入社會、傾力奉獻社會，實現(xiàn)人生價值。