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菁優(yōu)網(wǎng)如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動。下列敘述錯誤的是(  )
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/25 8:0:9組卷:4引用:4難度:0.6
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  • 1.“風(fēng)吹大地春日美,雨潤田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖,圖二是人體的結(jié)構(gòu)層次圖。請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一和圖二的發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞是
     
    。
    (2)圖一中,a表示
     
    過程,該過程新形成的兩個子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣。
    (3)圖二中由B到C的過程與圖一中的b都表示細(xì)胞
     
    過程,結(jié)果是形成了不同的組織。
    (4)圖一中的丁與圖二中的
     
    (填字母)屬于同一結(jié)構(gòu)層次。
    (5)漫步花海,我們不由得想起宋代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!边@句優(yōu)美的詩句,兒童和油菜花相比,油菜花不具有的結(jié)構(gòu)層次是
     
    。
    (6)戊油菜植株中的根、莖和葉這三者都為
     
    器官。
    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.圖示細(xì)胞構(gòu)成生物體的過程。請據(jù)圖分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)[a]過程叫做細(xì)胞
     
    ,[b]過程叫做細(xì)胞
     
    ,b過程的結(jié)果是形成了
     
    。
    (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是進(jìn)行了
     
    的復(fù)制,后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)相同。
    (3)從微觀到宏觀寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
     
    。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有
     
    。
    (4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
     
    ,其上的表皮屬于
     
    組織,與人體的
     
    組織具有相似的功能。
    發(fā)布:2024/10/24 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.請根據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程,④表示細(xì)胞的
     
    過程,其結(jié)果形成了不同的
     
    。
    (2)圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于
     
    組織。
    (3)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→
     
    →植物體,比人或動物少了
     
    結(jié)構(gòu)層次。
    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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