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2022年山東省濟(jì)南市歷城二中高考生物模擬試卷
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試題詳情
患者甲要做冠狀動脈增強(qiáng)CT,為了成像清晰,要求受檢者的心率低于70次/min,故醫(yī)生讓他在檢查前1h口服25mg倍他樂克;患者乙因Ⅱ型糖尿病就診于內(nèi)分泌科,醫(yī)生為其開具的藥物是阿卡波糖和那格列奈。阿卡波糖是寡糖的結(jié)構(gòu)類似物,并非真正的寡糖,不能被分解為葡萄糖,也不能被吸收,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不易被分解,可在小腸上部細(xì)胞刷狀緣處和寡糖競爭而與α-葡萄糖苷酶可逆地結(jié)合,抑制各種α-葡萄糖苷酶如麥芽糖酶、異麥芽糖酶、葡萄糖淀粉酶及蔗糖酶的活性,從而減少患者血糖來源,那格列奈是一種促進(jìn)胰島素分泌的藥劑。下列說法正確的是( )
A.倍他樂克的作用機(jī)理可能是激活交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B.患者甲可能會發(fā)生瞳孔收縮、胃腸蠕動加快
C.患者乙應(yīng)該在餐后服用阿卡波糖
D.那格列奈主要作用于垂體細(xì)胞
【考點】
血糖平衡調(diào)節(jié)
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:22
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
圖1表示某運動員在運動前后血糖濃度的變化,圖2表示信號分子A對靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過程。圖3為巨噬細(xì)胞避免過度炎癥反應(yīng)的機(jī)制,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致,圖3中VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白
B.若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則信號分子A可能是甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素等
C.若圖2中信號分子A為細(xì)胞因子,則圖2所示細(xì)胞是漿細(xì)胞
D.圖3中抑制TLR4-NF-KB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-KB的作用來實現(xiàn)
發(fā)布:2024/10/25 21:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.7
解析
2.
血糖是人體各組織細(xì)胞能量供應(yīng)的主要來源,如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分作用機(jī)理模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)正常人血糖濃度的范圍是
g/L,當(dāng)血糖濃度上升時,一方面血管壁上的葡萄糖化學(xué)感受器接受刺激并產(chǎn)生
,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)末梢釋放的a
(物質(zhì)名稱)作用于甲,促使胰島B細(xì)胞分泌b
(物質(zhì)名稱)增加;另一方面,血糖分子作用于乙,促使胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),b的化學(xué)本質(zhì)是
。
(2)因體內(nèi)存在
(在甲、乙、丙中選擇)的異??贵w而患糖尿病的患者,可通過注射b取得治療效果,此類患者致病的原因是
。從免疫學(xué)角度分析,這類糖尿病屬于
病。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.6
解析
3.
據(jù)研究知道,下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)能直接支配胰島細(xì)胞的活動,在體內(nèi)相關(guān)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8~1.2g/L水平.但多種因素會導(dǎo)致血糖濃度異常而患病,如糖尿?。〒?jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型),Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細(xì)胞抗體(ICA抗體)等異常的抗體,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損而不能正常分泌胰島素.Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高,但胰島素的作用效果較差.有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素?zé)o法從血管內(nèi)滲透出來是導(dǎo)致患者血糖升高的原因.
(1)胰島素的生理功能是
.
(2)若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學(xué)感受器,試寫出當(dāng)血糖濃度升高時通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧:
.神經(jīng)-腺體接頭處可看作突觸結(jié)構(gòu),那么胰島B細(xì)胞的部分細(xì)胞膜可構(gòu)成
.
(3)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異??贵w的細(xì)胞是
細(xì)胞.Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上,請根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法:
.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
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