閱讀材料，回答問題。
以下是小泉的“微日記”片段，記錄著成長的點滴，與你分享。請你根據(jù)所學知識，回答下列問題。
日記一：
我發(fā)現(xiàn)很多班級將集體照作為班級名片，缺乏個性。我向班主任李老師建議用漫畫的形式畫一幅“集體照”，同學們在自己頭像下寫出代表自己個性的關鍵詞作為班級名片。李老師接受了我的建議，我很高興能為班級獻策。
（1）日記一中小泉的發(fā)現(xiàn)和建議，體現(xiàn)他具有哪種思維？這種思維有什么表現(xiàn)？
日記二：
我以前總覺得自己要特長沒特長，要成績沒成績，真是一無是處啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底該怎么走？……在班主任李老師的關心幫助下，我感受到了青春的力量，現(xiàn)在我變成了一個自信自強的陽光少年了！
（2）自信自強對我們探索青春有什么重要意義？
（3）同學們都想努力把自己培養(yǎng)成自信自強的陽光少年，請你對他們提幾點好的建議。