小程同學學習完測平均速度的知識后，準備測量一下他從家步行到學校這段路程的平均速度。他找來一把量程為2m的卷尺、一只手表。請你利用上述器材設計一個實驗方案，幫他測出行走這段路程的平均速度要求：
（1）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量 11；
（2）寫出平均速度v的數(shù)學表達式（用測量量表示）。
【考點】實驗 測量平均速度．
【答案】1
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：160引用：4難度：0.6
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1．小強利用如圖所示的實驗裝置做“測量小車的平均速度”的實驗。他讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別記錄小車通過上半段路程s1和全程s2及所用時間t1、t2。
（1）本實驗的原理是 ；需要的測量工具是刻度尺和 。
（2）小強調節(jié)木塊的位置，使斜面保持較小的坡度，他這樣做的目的是 。
（3）小強測得t1=2s,t2=3s,小車通過上半段路程和全程的平均速度分別v1和v2。請你判斷v1v2。（選填“大于”、“小于”或“等于”）發(fā)布：2024/11/2 7:30:1組卷：339引用：8難度：0.5 -
2．如圖是“測平均速度”的實驗，其中s1=60cm,s2=30cm,秒表每格為1s,下列有關該實驗的敘述不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/14 6:0:1組卷：165引用：3難度：0.6 -
3．如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。
（1）如果小車沒到B點就停止計時并讀數(shù)記錄，則測得的平均速度vAB會偏 （選填“大”、“小”）；
（2）圖中AB段的距離sAB=cm,測得時間tAB=2.0s,則AB段的平均速度v=m/s；
（3）若小車以（2）中AB段的平均速度在水平面上，以該速度沿直線勻速運動，下面四幅圖中能正確反映小車
運動規(guī)律的圖像有 。
發(fā)布：2024/11/8 18:30:1組卷：340引用：5難度：0.4
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