母愛，踩著云朵而來      父親對(duì)我說：“你媽現(xiàn)在在家門口都能迷路?！蹦赣H小聲爭(zhēng)辯：“是夜里黑，看不見嘛?！?br />      母親去親戚家做客，夜里搭順風(fēng)車回來。車子停在離家半里路的河對(duì)岸，過了新修的橋就到家了。可她硬是找不著回家的路，稀里糊涂地踏上了相反的方向，越走離家越遠(yuǎn)，幸好遇到晚歸的同村人，把她送回家。
      母親老了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，她再也不像以前那般利索和能干了。我看著母親，百感交集，想起了多年前與她相關(guān)的一件事，我一直覺得那是個(gè)奇跡。
      那年，我在外地上大學(xué)，第一次離家上百里，就像獨(dú)自跋涉在沙漠里，想家想得厲害，便寫了一封家書，字里行間滿是孤寂。母親不識(shí)字，讓父親念給她聽，聽完，她竟一刻也坐不住了，決定坐車來學(xué)校看我。
      母親從未出過遠(yuǎn)門，大半輩子只圈在她那一畝三分地里?？伤龥Q心已下，誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜，烙了我愛吃的糯米餅，用雪菜燒了小魚……臨出發(fā)前，臨了，母親又去和鄰居在嬸借了做客的衣服—一件 鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到，她不想給在大學(xué)里念書的女兒丟臉。
      左挎右掮的，母親上路了。那時(shí)從家去我的學(xué)校，需要在中途轉(zhuǎn)兩次車。到了終點(diǎn)站還要走十多里路。我入學(xué)報(bào)到時(shí)，是父親一路陪著的，上車下車，穿街過巷，直轉(zhuǎn)得我頭暈，根本分不清東南西北，記不住路。
      然而我不識(shí)字的母親，卻準(zhǔn)確無誤地找到了我的學(xué)校。我清楚地記得，那是秋末的一天，黃昏來臨，風(fēng)起，校園里的梧桐樹飄下片片金黃的葉。最后一批菊花在秋風(fēng)里，燃盡了最后一把熱情，黃的臉蛋、紅的臉蛋，笑得滿是皺褶。我在教室里看完書，正要收拾東西回宿舍，一扭頭，竟看見母親站在窗外，沖著我笑。我以為是眼花了，揉揉眼，千真萬確，是母親??！她穿著鮮艷的碎花綠外套，頭上扎著方袼子三角巾。三角巾被風(fēng)撩起，黃昏的余暉為母親鍍上了一層橘粉色，她像是踩著云朵而來。
      那日，我的宿舍里像過節(jié)一般。女生們個(gè)個(gè)都有日福，她們吃著母親帶來的大蘿卜，吃著小魚，還有糯米餅，不住地說：“阿姨，好吃，太好吃了?！倍赣H，只是拘謹(jǐn)?shù)刈?，拘?jǐn)?shù)匦χ?。那?huì)兒，一定有風(fēng)吹過一片莊稼地，母親淳樸安然得猶如一棵莊稼。
      一路上，母親是如何上車下車，又是如何七彎八拐到達(dá)我們學(xué)校的；后來，她又是如何在偌大的校園里，在那么多的教室中找到我的，都成了謎。
      我問過母親，但她始終一笑，不答?，F(xiàn)在我想，這些問題根本不需要答案，因?yàn)樗悄赣H，所以她的愛能踩著云朵而來。
（丁立梅摘自《時(shí)代青年●悅讀》2021年第5期有刪改）（1）根據(jù)文本，以下哪一項(xiàng)不是母親迷路的原因？

D

D

A.年紀(jì)大了。
B.稀里糊涂。
C.夜里黑，辨不清方向。
D.和同村人聊天，走錯(cuò)了路。
（2）“我一直覺得那是個(gè)奇跡“，表現(xiàn)了“我”怎樣的情感？

A

A

A.對(duì)偉大母愛的贊嘆。
B.對(duì)母親的深深思念。
C.對(duì)母愛的迫切渴望。
D.對(duì)童年生活的懷念。
（3）以下哪一項(xiàng)不是母親出發(fā)前做的準(zhǔn)備？

C

C

A.拔大蘿卜。
B.烙糯米餅。
C.做一身新衣服。
D.用雪菜燒小魚。
（4）“她始終一笑，不答”，母親“不答”的原因是什么？

D

D

A.她覺得不好意思。
B.她不識(shí)字，說不清楚。
C.事情過去太久，她記不清了。
D.她覺得為女兒做任何事都不值一提。
（5）對(duì)“母愛，踩著云朵而來”理解正確的是哪一項(xiàng)？

D

D

A.說明母親年輕時(shí)十分利索、能干。
B.用夸張的手法說明我特別關(guān)心母親。
C.“踩著云朵而來”表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)母親的感激之情。
D.“踩著云朵而來”在文中兩次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)母愛能夠克服一切困難。
（6）“想起了多年前與她相關(guān)的一件事”，請(qǐng)用一兩句話簡(jiǎn)要概括這件事。

大字不識(shí)、從未出過家門的母親，轉(zhuǎn)兩次車再走十來里路，去偌大的校園看望“我”的經(jīng)歷。

大字不識(shí)、從未出過家門的母親，轉(zhuǎn)兩次車再走十來里路，去偌大的校園看望“我”的經(jīng)歷。

（7）文章第7自然段劃線部分能刪去嗎，為什么？結(jié)合文本說明理由（至少兩點(diǎn)）。

不能刪去。這段話是景物描寫，交代了母親到來時(shí)的季節(jié)和美麗的景色，渲染了當(dāng)時(shí)母女見面時(shí)的溫暖感人的氣氛，烘托了女兒看到的母親是的快樂和激動(dòng)之情，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

不能刪去。這段話是景物描寫，交代了母親到來時(shí)的季節(jié)和美麗的景色，渲染了當(dāng)時(shí)母女見面時(shí)的溫暖感人的氣氛，烘托了女兒看到的母親是的快樂和激動(dòng)之情，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。