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某化學(xué)小組初步探究氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)、變化和獲得方法。
查閱相關(guān)資料:
Ⅰ.部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽離子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
K+
Na+
Ca2+
Cu2+ -
說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“-”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。
Ⅱ.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法生產(chǎn)生石灰。
CaCO3
高溫
CaO+CO2
【性質(zhì)與變化】
(1)上表涉及的物質(zhì)中屬于堿的有
4
4
種。
(2)NaOH和Ca(OH)2具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于其溶液中含有大量的
OH-
OH-
。
(3)請用兩種不同的方法鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體。
物理方法 分別取適量固體于兩只潔凈的燒杯中,
分別放入等質(zhì)量的少量水中,將等量固體放入少量水,用手輕輕觸碰燒杯外壁
分別放入等質(zhì)量的少量水中,將等量固體放入少量水,用手輕輕觸碰燒杯外壁
。
化學(xué)方法 選擇表中物質(zhì),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
。
【實踐與應(yīng)用】
(4)某工廠計劃利用含碳酸鈣80%的石灰石生產(chǎn)22.4t氧化鈣,請計算:
①氧化鈣的相對分子質(zhì)量是
56
56

②理論上需要石灰石的質(zhì)量是
50
50
t。
(5)工業(yè)上將石灰石煅燒成氧化鈣后,經(jīng)精選與水消化制備氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2;
。
(6)氫氧化鈣在生活和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請寫出其中一點:
改良酸性土壤
改良酸性土壤
。

【答案】4;OH-;分別放入等質(zhì)量的少量水中,將等量固體放入少量水,用手輕輕觸碰燒杯外壁;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;56;50;CaO+H2O=Ca(OH)2;;改良酸性土壤
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時,進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個實驗:

    (1)【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
    圖一實驗中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時
     
    (填“吸熱”或“放熱”)
    (2)【實驗二】溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
    圖二實驗中,觀察到很快變黑的是濾紙
     
    (填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的濃度不同,性質(zhì)不同。
    (3)【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實驗。
    ①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是
     
    (填編號);
    ②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ③實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
     
    。(填編號)
    ④H試管的反應(yīng)常用來檢驗二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    ⑤E、F、G試管實驗完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有
     
    ,可能還有
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:92引用:5難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實驗室器材進(jìn)行了實驗探究

    [實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置,請回答下列問題:
    (1)寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
     
    ,用E裝置收集該氣體,氣體從
     
    (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
    (2)實驗室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
     
    (在B至E中選擇,填序號,裝置不重復(fù)),再進(jìn)入F裝置:F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為
     

    [實驗二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實驗,實驗開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
    (1)實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關(guān)系如圖3所示,c點所示溶液加熱蒸干所得固體是
     
    (填化學(xué)式)。
    (2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖3中
     
    點溫度最高。
    (3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
    ①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
     

    [實驗三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
    (1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
    ①利用圖4裝置進(jìn)行實驗,先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)
     
    (填“大于”或“小于”)外界大氣壓;
    ②利用圖5裝置進(jìn)行實驗,分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
     
    。
    (2)利用“數(shù)字化實驗”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實驗,實驗過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點時推入NaOH溶液,b點時推入稀鹽酸。
    ①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;
    ②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
     
    ;
    ③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:139引用:2難度:0.3
  • 3.在實驗課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
    【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
    【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
    【實驗探究】小明設(shè)計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。

    (1)實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
     
    ,C中
     
    ,D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
    (2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
     
    要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補(bǔ)做的對比實驗是
     
    。
    (3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    向?qū)嶒灪蟮娜芤?br />中加入稀鹽酸
     
    猜想正確
    【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1
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