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人教版（2019）必修第三冊(cè)《Unit 3 Diverse Cultures》2022年同步練習(xí)卷（Reading and Thinking 課后培優(yōu)練）>
試題詳情
學(xué)校校報(bào)正在征集《關(guān)于保護(hù)文化遺產(chǎn)》的文章，假如你是李華，請(qǐng)給校報(bào)寫一篇80詞左右的文章，闡述保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要意義。內(nèi)容要點(diǎn)：
1．文化遺產(chǎn)是不可再生的財(cái)富，保護(hù)文化遺產(chǎn)是我們當(dāng)代人義不容辭的職責(zé)；
2．保護(hù)文化遺產(chǎn)，其意義也關(guān)乎未來；
3．保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是每一個(gè)人的義務(wù)，對(duì)待文化遺產(chǎn)我們必須懷著欣賞的態(tài)度。
注意：
1．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．不能逐字逐句翻譯，但可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
參考詞匯：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)intangible cultural heritage
【考點(diǎn)】提綱作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華，你校英語(yǔ)讀書會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時(shí)刻．你的美國(guó)好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請(qǐng)你做了一份調(diào)查．
請(qǐng)你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè)．請(qǐng)簡(jiǎn)述兩種觀點(diǎn)及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4 -
3．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5