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外婆的手紋
李漢榮
??①外婆的針線活做得好,周圍的人們都說:她的手藝好。外婆做的衣服不僅合身,而且好看。好看,就是有美感,有藝術(shù)性。
??②外婆說,人在找一件合適的衣服,衣服也在找那個(gè)合適的人,找到了,人滿意,衣服也滿意,人好看,衣服也好看。她認(rèn)為,一匹布要變成一件好衣裳,如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人,都要下點(diǎn)功夫,無論做衣或做人,心里都要有一個(gè)“樣式”,才能做好。
??③外婆做衣服是那么細(xì)致耐心,從量到裁到縫,她好像都在用心體會(huì)布的心情,一匹布要變成一件衣服,它的心情肯定也是激動(dòng)的,充滿著期待,或許還有幾分膽怯和恐懼:要是變得不倫不類,甚至很丑陋,布的名譽(yù)和尊嚴(yán)就毀了,那時(shí),布也許是很傷心的。
??④記憶中,每次縫衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齊齊,身子也盡量坐得端正,外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場(chǎng)院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情顯得樸素、虔誠,而且有幾分莊嚴(yán)。
??⑤在我的童年,穿新衣必是在盛大的節(jié)日,只有在春節(jié)、生日的時(shí)候,才有可能穿一件新衣。舊衣服,補(bǔ)丁衣服是我日常的服裝。我穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈,一方面是因?yàn)槿藗兌歼^著打補(bǔ)丁的日子;另一方面,是因?yàn)橥馄旁跒槲已a(bǔ)衣的時(shí)候,精心搭配著每一塊補(bǔ)丁的顏色和形狀,她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。
??⑥現(xiàn)在回想起來,在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里,外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美學(xué),她以她心目中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。
??⑦除了縫大件衣服,外婆還會(huì)繡花,鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。
??⑧外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心,也來自大自然,燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂,它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上,外婆就順手用針線把它們臨摹下來。外婆常常凝視著天空的云朵出神,她手中的針線一動(dòng)不動(dòng),布,安靜地在一旁等待著。忽然會(huì)有一聲鳥叫或別的什么聲音。外婆如夢(mèng)初醒般地把目光從云端收回,細(xì)針密線地繡啊繡啊,要不了一會(huì)兒,天上的圖案就重現(xiàn)在她的手中。讀過中學(xué)的舅舅說過,你外婆的手藝是從天上學(xué)來的。
??⑨那年秋天,我上小學(xué),外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水,泉邊生著一叢水仙,泉水里游著兩條魚兒。我說,外婆,我的腳泡在水里,會(huì)凍壞的。外婆說,孩子,泉水冬暖夏涼,冬天,你就想著腳底下有溫水流淌,夏天呢,有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里,魚就陪你走到哪里,有魚的地方你就不會(huì)口渴。枕套上繡著月宮,桂花樹下,蹲著一只兔子,它在月宮里,在云端,望著人間,望著我,到夜晚,它就守著我的夢(mèng)境。
??⑩外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來,貼緊我的身體。貼緊我身體的,是外婆密密的手紋,是她密密的心情。直到今天,我還保存著我童年時(shí)的一雙鞋墊,我讓妻子學(xué)著用針線把它們臨摹下來??墒俏业钠拮訌膩頉]用過針線,而且家里多年來就沒有針線了。妻子說,商店里多的是鞋墊,電腦畫圖也很好看。現(xiàn)在,誰還動(dòng)手做這種活。這早已是過時(shí)的手藝了。女兒在一旁附和:早已過時(shí)了。
???我買回針線,把圖案臨摹在布上。然后,我一針一線地繡起來。我靜下來,沉入外婆可能有的那種心境?;蛟S是孤寂和悲苦的,在孤寂和悲苦中,沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜。我一針一線臨摹著外婆的手紋,外婆的心境。泉,淙淙地涌出來。魚,輕輕地游過來。水仙,欲開未開著,含著永遠(yuǎn)的期待,我的手紋,努力接近和重疊著外婆的手紋,她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過來,接通了我手上的溫度,我看見天空上,永不會(huì)失傳的云朵和月光。我看見水里的魚游過來,水仙欲開未開。我隱隱觸到了外婆的手,那永不失傳的手上的溫度。
(1)閱讀⑤-⑩段,用簡潔的語言概括“我”和外婆之間發(fā)生的事情。
童年時(shí),外婆為“我”縫補(bǔ)衣服一一 上小學(xué)時(shí),外婆送“我”一雙鞋墊和一個(gè)枕套上小學(xué)時(shí),外婆送“我”一雙鞋墊和一個(gè)枕套直到今天,“我”保存著童年時(shí)的一雙鞋墊一一 現(xiàn)在,“我”買回針線,臨摹外婆的圖案現(xiàn)在,“我”買回針線,臨摹外婆的圖案。
(2)人們說外婆的“手藝好”是因?yàn)?①她做的衣服合身、好看,有藝術(shù)的美感;②她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品;③她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案,讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。①她做的衣服合身、好看,有藝術(shù)的美感;②她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品;③她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案,讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。
(3)“我”童年時(shí)穿打補(bǔ)丁的衣服不感到委屈的原因是
①人們都過著打補(bǔ)丁的日子人們都過著打補(bǔ)丁的日子②外婆能將補(bǔ)丁做成好看的藝術(shù)品外婆能將補(bǔ)丁做成好看的藝術(shù)品這從另一個(gè)側(cè)面顯示了外婆 對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。③對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。
(4)請(qǐng)賞析第⑧段畫線的句子。
(5)第⑦段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上有什么作用?
【答案】上小學(xué)時(shí),外婆送“我”一雙鞋墊和一個(gè)枕套;現(xiàn)在,“我”買回針線,臨摹外婆的圖案;①她做的衣服合身、好看,有藝術(shù)的美感;②她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品;③她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案,讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。;人們都過著打補(bǔ)丁的日子;外婆能將補(bǔ)丁做成好看的藝術(shù)品;對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。;對(duì)真善美的追求,對(duì)生活的熱愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/7 3:0:8組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下文,完成各題。
父親的長笛
小時(shí)候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時(shí),她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活,側(cè)耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。
夏天的傍晚,父親有時(shí)會(huì)拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”父親似問似答,將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
她開始討厭父親吹長笛,是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉(zhuǎn)身跑回自己屋。
她三年級(jí)時(shí),父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工,負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天,一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷:“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時(shí),噓聲,哄笑聲連成一片。她感到無地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父親沒出息!
她畢竟還是個(gè)懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。
上了初中,離家遠(yuǎn),她從不跟別人提家里的事??墒虑榫瓦@么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽,班里爽直的同學(xué)對(duì)她說:“小敏,你爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!”
她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親,就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可忍,到家就跟父親吵:“你說你掃個(gè)垃圾,還吹什么長笛,丟人都丟到電視上去了,我都快沒臉活著了!”“啪”地一聲,母親的巴掌落在她臉上:“你個(gè)沒良心的,你怎么這樣說你爸!要不是你,你爸……”“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住了母親?!澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀!你小時(shí)候那么愛聽,你爸干一天活兒回來,多累都吹給你聽……”
父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動(dòng)她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā),然而,沒有。自此,父親再?zèng)]提過長笛的事兒。
多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艱辛。她對(duì)父母很好,常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年,學(xué)校要開“感恩”主題晚會(huì),兒子在家練唱《父親》這首歌:“想想您的背影,我感受了堅(jiān)韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛……我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分?!眱鹤映艘槐橛忠槐?,唱得她心里一陣陣酸,一陣陣疼……
第二天,她買了一支上好的長笛,給父親送去。父親先是一愣,隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐,說:“爸,對(duì)不起,當(dāng)初是我扔了您那長笛?!备赣H一笑:“傻丫頭,我早知道是你干的?!蹦赣H走過來,:“還是閨女疼你呀!你這條腿沒白斷,委屈沒白受??!”“腿?沒白斷?”她吃驚地問?!斑€不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,大雪天騎車去給人家送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親,轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放在嘴邊。
久違的笛聲,從父親嘴邊漫延開來,飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落,她跟著哼唱,母親則滿臉溫柔,鬢角的白發(fā)泛著銀光,格外柔美。
(作者:趙文靜。有刪改)(1)請(qǐng)以長笛為線索,從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。
(2)下面的語句是如何描寫笛聲的?請(qǐng)簡要賞析。
清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
(3)請(qǐng)品讀下面的語句,聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。
她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
(4)母親這一形象在文中起什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。發(fā)布:2024/12/17 11:30:2組卷:389引用:19難度:0.5 -
2.課外閱讀。
世間最貴的書
崔相珍 ①五六歲的時(shí)候,父親教我認(rèn)識(shí)了兩百多個(gè)漢字,還把他用過的第一冊(cè)語文教材送給了我。母親找出哥哥用舊了的藍(lán)粗布書包,仔細(xì)地縫上了兩個(gè)補(bǔ)丁了,又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈,裝進(jìn)書包里。
②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校的時(shí)候,他的學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曌x書,我坐在門檻上,捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活的時(shí)候,我背著書包,坐在細(xì)瘦的田埂上,讀書給花聽。碰到不認(rèn)識(shí)的字,就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時(shí)候,我也找根小樹枝,在平整的地面上歪歪扭扭地寫字。在菜園子里忙活的父親看著我笑,在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我_______地笑了。
③自從有了自己的書,我就知道我不是個(gè)笨孩子,在父親母親不斷的表揚(yáng)里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書,我反復(fù)地讀著父親送的這本舊書,直到上了小學(xué)一年級(jí),老師給我發(fā)了新課本,我才把它放進(jìn)了母親的大木箱里。
④小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,去縣城里培訓(xùn)學(xué)習(xí)的父親,用一天的飯錢,給我換回來一本舊書——《在人間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書,父親給我講了高爾基的故事。
⑤童年的高爾基,可憐又堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,都讓我心疼不已。許多個(gè)安靜的夜晚,躺在溫暖的土炕上,我常常在心里對(duì)自己說:“你有父慈母愛,可以無憂無慮地上學(xué)讀書,真的很幸福很快樂,你必須努力上學(xué),好好讀書!”可是初中二年級(jí)第二學(xué)期剛開始,因?yàn)榧依锇l(fā)生變故,一心想著考中專考大學(xué)的我無奈輟學(xué)了。
⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏時(shí)節(jié),我背著一個(gè)大編織袋,踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上,母親連夜為我縫制了一個(gè)新書包,父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學(xué)和英語課本裝進(jìn)書包,又把那本《在人間》也裝進(jìn)了書包。在轟隆隆的火車上,我的耳邊一直回響著父親的話:“蘭,想家的時(shí)候,就讀書吧!”
⑦在外打工的日子里,我一直牢記著父親的話。累了,讀書;苦了,讀書;想家了,讀書。在不斷讀書的過程中,我找到了屬于自己的夢(mèng)想,開始練習(xí)寫作。十六歲那年,我寫了兩篇課文投了出去。一個(gè)多月以后,我收到了編輯老師手寫的退稿信。課文雖然被退稿了,我卻因?yàn)槟欠馔烁逍鸥吲d了好長一段時(shí)間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵(lì)牢牢地記在了心里,不再投稿,而是踏踏實(shí)實(shí)地讀書學(xué)習(xí)。只讀書不投稿的日子,我一直堅(jiān)持了三十年。
⑧2016年底,我重新拾起最初的夢(mèng)想,剛剛開始投稿的時(shí)候,屢次碰壁,但我沒有放棄努力,當(dāng)我的文章一篇篇在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),我開心得像個(gè)沒有長大的孩子。
⑨當(dāng)我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會(huì)員證給父親看時(shí),滿眶淚水的父親,在臥室的床頭柜里,拿出一本用紅綢布包著的舊書,顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的,是我只學(xué)到了第八頁的“初中第四冊(cè)歷史課本”。課本的封面上,有我認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫下的名字。
⑩這本父親精心保存了三十六年的舊書,定價(jià)雖然只有三角八分錢,可是在我的心里卻是這個(gè)世間最貴的書。
(選自《時(shí)代郵刊》2020年第9期,有刪改)(1)請(qǐng)你以“書”為線索,圍繞“我”與父親之間的故事,將課文的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。
父親送“我”他用過的第一冊(cè)語文教材→
(2)揣摩下列語句,根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求回答問題。
①在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我
②自從有了自己的書,我就知道我不是個(gè)笨孩子。在父親母親不斷的表揚(yáng)里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書。(體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)
(3)根據(jù)上下文,揣摩退稿信的內(nèi)容,以編輯的口吻把他最想說的話寫出來。(不少于40字)
(4)課文最后一段與鏈接材料都寫到了“書”,試分析兩者情感表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)有何不同?
【鏈接】這四本書,乃是我最初得到的,最為心愛的寶書。
書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃,圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
(節(jié)選自《阿長與《山海經(jīng)》》)發(fā)布:2024/12/16 19:0:2組卷:161引用:13難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成下面小題。
父親的車 ①父親是位愛車之人。
②那年,我五六歲,一天下午,正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒,父親突然出現(xiàn)了,他神秘兮兮地把我叫過去?!案职秩タ匆粯雍脰|西!”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。
③一走出家屬院,我便驚叫起來,在我面前立著一個(gè)神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前,這可是稀罕物。父親笑著,悄悄對(duì)我說:“爸帶你騎兩圈,怎么樣?”
④“好耶!”興高采烈的我,被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動(dòng),踩踏板,隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴,我“風(fēng)馳電掣”起來,威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉,也揚(yáng)起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚(yáng),帥極了!父親帶著我,在家屬院門口那條四五百米的小路上,來回騎了兩圈,之后便急忙抱我下來,一溜煙去還車了。車是單位的,被他好說歹說借出來的。
⑤這個(gè)“秘密”當(dāng)天晚上還是到了母親耳朵里,她狠狠地批評(píng)父親:“你哪里會(huì)騎摩托?還敢?guī)虾⒆?!她那么小,出了事怎么辦?”
⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中,他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事:給家里換煤氣罐,幫外婆買面、買米,周末載一家三口上公園……最重要的用途,當(dāng)然是每天接送我上學(xué)。
⑦我上初中不久,父親的自行車被偷了。那時(shí)候丟一輛自行車,可是件了不得的事,親友們紛紛來問詢。父親笑言道:“車被人借走了,還不打算還,算啦,借他騎著吧!”眾人聽了大笑。
⑧自行車被偷后,父親便沒有再買。沒過多久,父親有了另一輛車:三輪大板車。這種車可載人,可載物,但是特別沉,不好操作,手和腳都得用力,就算一個(gè)年輕漢子,騎不了多久也會(huì)滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工,他和母親雙雙下崗,以此謀生。起步價(jià)一元:城區(qū)小,花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接,一元一元地賺,每天一身臭汗。
⑨就在那時(shí),父親和他的三輪車又讓我“威風(fēng)”了一次。
⑩那年,家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過的西大橋,上下橋處汪起了兩池水,最深處可沒過一個(gè)成年人的胸部。那幾年,小轎車剛開始多起來,有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見,小轎車呼嘯著沖進(jìn)水中,然后在最深處啞然熄火。于是,西大橋前后,都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話,“濕身”更是必然的。
?不巧的是,那幾天正趕上期末考試,我既不能遲到,更不能“濕身”。父親說:“好辦!咱有三輪車怕啥?”于是,我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),水深處雖然能沒過大板,可我們只要把腿抬高,便不會(huì)弄濕。父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風(fēng)凜凜地過了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。
?后來,父親和母親用三輪車做起了小買賣,靠做小買賣的收入,供我讀完初中、高中,上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年,也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年:英金河上架起了新橋,河兩岸幢幢高樓平地起,街面上出租車換下了三輪車……
?我研究生畢業(yè)來到上海,工作幾年后,生活安定下來。父親和母親退休后,相繼過來同住。父親快到65歲的時(shí)候,我換上了像樣的公寓,搬進(jìn)了新社區(qū)。面對(duì)著新環(huán)境,父親又喜滋滋地籌劃起來。一天,他悄悄同我商量:“我想買輛新車,買菜用?!薄昂冒?!買電瓶車?”“當(dāng)然好!”在我的力主下,我們?cè)谲囆羞x了最好的一輛電瓶車,從外觀上看,像極了摩托車。
?取車那天,父親開心極了,硬是拉我下樓,載我在小區(qū)里“兜風(fēng)”。微風(fēng)吹起了他的衣襟,車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚(yáng);只不過,跟30年前相比,青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊,正是國家發(fā)展步子最大的時(shí)期。下崗、下海,他都趕上了;最難、最苦的活,他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來,又日漸富足、自信起來的一代人。所以,每往前一步,他都覺得更好;每一次更好,他在心里都深深感恩。有一句話,不管什么時(shí)候,他都掛在嘴上:“這就不錯(cuò)!”
?父親沒有駕照,我想,他這輩子都不會(huì)擁有自己的大黑摩托了,但在他的眼神中,我分明看到了幸福和滿足。 。
來源:《解放日?qǐng)?bào)》選文有改動(dòng))(1)文章以“車”為線索,凸顯了時(shí)代的變遷。請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當(dāng)內(nèi)容。
①
(2)賞析下列句子。
①父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風(fēng)凜凜地過了水塘。
②下列兩個(gè)句子,填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句,你認(rèn)為哪一句更精妙?說說你的理由。
句一:他手握車把,牢牢地,穩(wěn)穩(wěn)地。
句二:他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。
(3)第?段劃線句是議論抒情的句子,你讀出了什么情感?請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕母形颉?/h2>發(fā)布:2024/12/9 2:30:1組卷:200引用:6難度:0.5
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