快樂閱讀。
馬良年紀雖小，卻生來是個有骨氣的孩子。他看透了這財主的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇他，要他畫個全元寶，他就是不肯畫。財主就把他關在一間馬廄（jiù）里，也不給他飯吃。
傍（bàng）晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財主想，馬良這下不是餓死，也會凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊（còu）近眼去，往門縫里一看，啊!馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘（hōng）烘的餅子呢!財主知道，這火爐和餅子。一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。
（1）選文中帶有火字旁的字有 爐爐、烤烤、烘烘等，這些字都與 火火有關。
（2）在文中找出與下列詞意思相近的詞語。
驚奇 奇怪奇怪 黃昏 傍晚傍晚 肯定 一定一定
（3）短文中描寫食物味道的詞語是 香噴噴香噴噴，形容財主生氣的詞語是 氣呼呼氣呼呼，我還知道形容高興的詞話：興高采烈興高采烈。
（4）讀讀文中劃“ ”的句子，“紛紛揚揚””厚厚一層”這些詞讓我感受到雪 下得非常大下得非常大。
（5）根據(jù)文中劃橫線的句子想象一下，財主哄嚇馬良，可能會說：“你要是老老實實給我畫個大元寶，我就會放了你！否則你的小命就不保了你要是老老實實給我畫個大元寶，我就會放了你！否則你的小命就不保了。”從故事中我們認識了 貪財、想不勞而獲貪財、想不勞而獲的財主。
【考點】語段閱讀．
【答案】爐；烤；烘；火；奇怪；傍晚；一定；香噴噴；氣呼呼；興高采烈；下得非常大；你要是老老實實給我畫個大元寶，我就會放了你！否則你的小命就不保了；貪財、想不勞而獲
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點是什么？你同意這一觀點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊！
“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機?！贝笮茇埧蓯蹣O了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認為這篇習作一共可以獲得內(nèi)容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學?！?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎？”
“那當然，如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機器人這一大膽的設想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3