課外閱讀。
發(fā)現(xiàn)自己的亮點
周悅
①美學(xué)大師羅丹曾說:“生活中并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蓖瑯?,我們每一個人身上并不缺少亮點,往往缺乏發(fā)現(xiàn)自己亮點的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點,便會發(fā)現(xiàn)生活的湖面陽光遍灑、波光粼粼、生機無限,進而就能滿懷信心地駕駛?cè)松暮酱宦菲评饲靶小?br /> ②發(fā)現(xiàn)自己的亮點,就能理性確立人生的路徑和目標。西方有句俗話:“上帝從不偏心,我們都是用同樣的黏土捏成的?!比巳硕疾煌昝溃巳硕加辛咙c,發(fā)現(xiàn)自己的亮點就能科學(xué)確立人生的目標。早年在文學(xué)院被戲稱為低能兒的奧托?瓦拉赫,在心灰意冷之際發(fā)現(xiàn)了自己一絲不茍、嚴謹縝密的亮點,于是在自然科學(xué)研究道路上揚長避短,終獲諾貝爾獎。發(fā)現(xiàn)自己的亮點,成就了丑小鴨變白天鵝的經(jīng)典美談。
③可見,只要我們睜開慧眼,去發(fā)現(xiàn)自身蘊藏的熠熠閃光之亮點,便能成為自己的伯樂,找到適合自己奔跑的道路,從伏于槽櫪的常馬轉(zhuǎn)變?yōu)轱w躍千里的騏驥。
④發(fā)現(xiàn)自己的亮點,讓我們在追求的道路上充滿信心與希望。在亮點的激勵下,我們常常感動,因為有信心,便擁有了不斷向前的勇氣和動力。大才子劉禹錫善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點,雖仕途坎坷,仍欣慰于自己吟詠山水的才情和樂觀自信的性格,吟詠出“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”般激奮人心的警句,生活怡然自足而充滿詩意。而與他同朝為官的柳宗元,則在貶謫之后悵然若失,郁郁寡歡。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點使人于幸運之中而不被寵壞,于厄運之中而不被壓垮。雅納切克開始創(chuàng)作之路之初,遭到所有前輩的惡評,但他發(fā)現(xiàn)自己音樂中如風(fēng)的靈動和自由的力量,終于譜寫出令無數(shù)人心潮澎湃的《小交響曲》。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點,讓我們在踽踽獨行之時堅定而執(zhí)著,勇敢地發(fā)出悖于陳規(guī)的聲音,實現(xiàn)自己人生的價值。
⑤發(fā)現(xiàn)自己的亮點,需要轉(zhuǎn)換角度看問題。當我們總是抱怨自身與外界條件的不足而使事業(yè)陷于僵局時,往往是因為自己背對著亮點的光芒而惆悵于自身斑駁的影子。殊不知,轉(zhuǎn)換角度便會發(fā)現(xiàn)亮點的璀璨。法國作家博迪在風(fēng)華正茂之際,橫遭飛禍,全身癱瘓,但在病魔的折磨下,仍感恩于苦難的歷練,燃起創(chuàng)作的熱情,用僅能眨動的左眼完成享譽西方文壇的《潛水衣與蝴蝶》。轉(zhuǎn)換角度,不幸亦可為大幸,何況是健康的常人呢?當我們用發(fā)現(xiàn)亮點的角度去看問題,人生的陰霾便頃刻消散,生活的美好便如空氣一般無處不在。
⑥發(fā)現(xiàn)自己的亮點,推己及人,若人人都能善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的亮點,帶著積極與感恩的心態(tài)生活,社會必將更加和諧。
⑦發(fā)現(xiàn)自己的亮點,讓我們時時感嘆于生活的美好,總能發(fā)現(xiàn)問題積極的一面,用自信和勇氣踏平坎坷,迎來人生的艷陽天。
(選自《中學(xué)生優(yōu)秀作文:中考???013期)(1)根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。
(2)文章開頭引用羅丹的名言的作用是:
引出本文的中心論點:發(fā)現(xiàn)自己的亮點;吸引讀者閱讀興趣。
引出本文的中心論點:發(fā)現(xiàn)自己的亮點;吸引讀者閱讀興趣。
(3)第④段畫橫線的句子主要運用了 舉例論證
舉例論證
、對比論證
對比論證
的方法,其作用是 具體且突出有力地論證了“發(fā)現(xiàn)自己的亮點,讓我們在追求的道路上充滿信心與希望”
具體且突出有力地論證了“發(fā)現(xiàn)自己的亮點,讓我們在追求的道路上充滿信心與希望”
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(4)下面這段文字放在本文哪一段中最恰當?請具體闡明理由。
年幼輟學(xué)的大仲馬,也曾幾度貧困潦倒,流落街頭,卻在冷靜審視人生,發(fā)現(xiàn)自己超群的想象力后,鍥而不舍地走上文學(xué)創(chuàng)作之路,終以影響深遠的《三個火槍手》等不朽著作成為世界文學(xué)巨匠。