中華民族的科技文化淵遠流長、博大精深，是中華民族持續(xù)發(fā)展的不竭動力。閱讀以下材料，回答問題。
材料一  春秋戰(zhàn)國時期，儒家和法家、道家、墨家、兵家等各個思想流派相互切磋、相互激蕩，形成了百家爭鳴的文化大觀，豐富了當時中國人的精神世界。
——習近平《在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會上的講話》材料二  中國古代科技長期領先世界，并對世界文明的發(fā)展做出杰出貢獻。

組別	四大發(fā)明	描述	影響
第一組	① 造紙術 造紙術	（蔡）倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。 ——范曄《后漢書》	該項發(fā)明是書寫史上的一次重大變革；經阿拉伯人傳入歐洲，對世界文化的傳播產生了重大影響。
第二組	② 活字印刷術 活字印刷術	慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥刻字……若只印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。 ——沈括《夢溪筆談》	該項發(fā)明傳入歐洲，推動了歐洲文藝復興運動和宗教改革的發(fā)展；對人類文明的發(fā)展產生了重大影響。
第三組	指南針	舟師識地理，夜則觀星，晝時觀日，陰晦則觀指南針。 ——朱彧《萍洲可談》	③ 指南針的發(fā)明推動了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航海活動創(chuàng)造了條件 指南針的發(fā)明推動了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件
第四組	火藥	又造突火槍，以鉅竹為筒，內安子窠，如燒放，焰絕然后子窠發(fā)出，如炮聲，遠聞百五十余步。 ——脫脫等《宋史》	④ 改變了人類的作戰(zhàn)方式，為歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建勢力，提供了條件，豐富了人民娛樂生活，促進了經濟的發(fā)展 改變了人類的作戰(zhàn)方式，為歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建勢力，提供了條件，豐富了人民娛樂生活，促進了經濟的發(fā)展

（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，寫出儒家學派的創(chuàng)始人及其核心思想。
（2）結合所學知識談談“百家爭鳴”的影響。
（3）某班歷史興趣小組針對中國古代四大發(fā)明的內容和成就展開了研討，請結合所學知識完善材料二的知識清單。
（4）除了四大發(fā)明，你還知道中國古代哪些科技（醫(yī)學、農學、地理學、建筑等）成就？請任意列舉兩項。
（5）通過對中國古代科技文化成就的學習，談談你的感想。