課外閱讀
走在放學(xué)回家的路上??你有沒有閉著眼睛走路的經(jīng)驗(yàn)？小時(shí)候，我最喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如在放學(xué)途中，從校門口開始，專心踢一粒石子回家，或是計(jì)算火車進(jìn)站的時(shí)間，聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的汽笛聲一響，便開始從家門口起跑，看自己能不能在火車進(jìn)站前趕上火車?yán)?，等等?br />??閉著眼睛走路，就是其中一種“自己和自己玩”的游戲。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間道路，除了兩旁的稻田，“會(huì)動(dòng)”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和神經(jīng)質(zhì)的一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對(duì)可以大膽地“瞎走”。
??有一個(gè)暑假，我們每天上午到學(xué)校補(bǔ)習(xí)——說到這里，我得解釋一下，三十年前我上小學(xué)的時(shí)候，國民義務(wù)教育是六年級(jí)，也就是說，小學(xué)畢業(yè)以后，上中學(xué)是要參加聯(lián)考的。不像現(xiàn)在，是九年國民義務(wù)教育，小朋友不需要考試就可以直接分到國中就讀。
??所以我們那時(shí)候小學(xué)生的功課壓力比現(xiàn)在還重，甚至為了參加聯(lián)考，小學(xué)五六年級(jí)就開始“惡補(bǔ)”了。
??就拿暑假來說吧，五六年級(jí)的學(xué)生，每天上午還是得到學(xué)校去上課，唯一的區(qū)別，就是可以不穿制服、鞋子，可以自由地穿便服、木屐。
??我就是那個(gè)穿著木屐去學(xué)校補(bǔ)習(xí)的小學(xué)生。下課后，最高興的一件事，就是把腳伸進(jìn)校門邊的小河里“蕩一蕩”，等經(jīng)過景美戲院斜對(duì)面的那口井，再繼續(xù)用冰涼涼的井水把腳沖一沖，或者，干脆把自己弄得一頭一臉一手的濕。
??你一定可以想象得到，那種感覺有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗溫柔地熨著一件皺皺的衣服，慢慢地，你可以感覺毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發(fā)了，身上散發(fā)著一股新鮮味兒。
??我仰著臉，閉著眼，讓太陽暖烘烘地曬著。這時(shí)候，眼前是一片猩紅，而這一大片紅里，又出現(xiàn)了一個(gè)會(huì)跑路的小黑點(diǎn)，我閉著眼睛“看”著這個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)開始逃走，我追著它，一會(huì)兒追到上面，一會(huì)兒追到下面，腳步也開始加快，我覺得自己快要跌倒了，趕快睜開眼睛，哈！直直的一條路，被我走歪了。
??我趕快回到路中間，這一次不要追小黑點(diǎn)了，我要好好控制自己的身體和腳步，不讓它們“歪”。我一步一步慢慢走，似乎感覺到高高低低的小石塊和軟軟的泥土，被壓著的時(shí)候“悶哼”了一聲。
??太陽光使人成為發(fā)酵的面包，身體逐漸膨脹，光裸的手臂也微微發(fā)燙，我甚至覺得有點(diǎn)像過年喝了媽媽釀的葡萄酒，腦子里暈暈的。
??我試著把手平平地向左右兩邊伸齊，馬戲團(tuán)里走鋼索的小丑不是手里都有一根平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一只披著亂發(fā)的大嘴獅子正張著嘴。等著我掉進(jìn)它的嘴里，當(dāng)做美味午餐。
??我想得緊張懸疑，眼見大獅子吃不到又香又嫩的小人肉了，腳下忽然一陣踉蹌，不好！我跌進(jìn)了什么黑洞，怎么軟綿綿濕答答的？
??趕緊睜開眼細(xì)瞧！
??你知道發(fā)生什么事嗎？
??我走進(jìn)一堆綠油油的秧田里！老天，我的木屐！我叫了起來，木屐陷進(jìn)了爛泥團(tuán)，失蹤了！
??我焦急地彎下身子用手去摸，水汪汪一片渾濁的泥水，摸了半天什么也沒有。
??“小妹，你背著書包在這干什么？”農(nóng)場(chǎng)的老何遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，朝著我喊。
??“我，”我滿臉尷尬地看著自己一雙泥手，“我在找我的木屐?！?br />??“你的木屐？怎么會(huì)掉在田中間？”
??“我——”唉，怎么說他才會(huì)相信，我是因?yàn)橥骈]眼睛游戲，才走進(jìn)秧田里哪！
（1）關(guān)于這篇文章，合適的說法是 AA。
A.這篇文章呈現(xiàn)兒時(shí)生活的頑皮與天真，展示出童年生命的意趣與魅力。
B.抨擊了舊時(shí)不合理的教育制度，希望減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
C.教孩子做“自己和自己玩”游戲。
D.告誡我們要愛護(hù)莊稼，像“我”這樣走進(jìn)秧田踩壞莊稼是不對(duì)的。
（2）文中“瞎走”的意思是 BB。
A.沒有目的的到處隨便亂走
B.一種游戲，閉上眼睛走路
C.指盲人走路
D.指走到稻田里去
（3）文中第三自然段的破折號(hào)的作用最合理的應(yīng)該是 AA。
A.表示解釋說明
B.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折
C.加強(qiáng)重點(diǎn)
D.補(bǔ)充說明
（4）文中“會(huì)動(dòng)”的東西除了指大青蛙和蚱蜢外，要指的最可能應(yīng)該還有 AA。
A.風(fēng)吹動(dòng)的稻子
B.風(fēng)
C.蛇
D.大青蛙和螞蚱
（5）作者當(dāng)時(shí)的身份是 CC。
A.景美戲院的學(xué)生
B.國中學(xué)生
C.小學(xué)生
D.因?yàn)楣φn壓力大而逃學(xué)的學(xué)生
（6）“我”最后走進(jìn)稻田的原因是 DD。
A.踩到了大青蛙而掉到田里
B.因?yàn)閺堉笞斓莫{子要吃人肉，我怕了掉下去的
C.我被灼熱的太陽曬暈了掉下去的
D.我閉著眼睛走歪了
（7）文章開頭作者說他喜歡的游戲有踢石子、跟火車賽跑，那為何不詳細(xì)寫這兩種中的一種，而詳細(xì)寫了“閉著眼睛走路”這種讓自己走進(jìn)稻田而丟了木屐這種尷尬事，說說你的看法
突出表現(xiàn)了童年的童真、快樂的主題。突出表現(xiàn)了童年的童真、快樂的主題。
（8）文中“我”閉上眼睛時(shí)常做各種想象，請(qǐng)選擇兩句寫下來。
①我甚至覺得有點(diǎn)像過年喝了媽媽釀的葡萄酒，腦子里暈暈的。我甚至覺得有點(diǎn)像過年喝了媽媽釀的葡萄酒，腦子里暈暈的。
②我假裝自己正走著高空鋼索，一只披著亂發(fā)的大嘴獅子正張著嘴。等著我掉進(jìn)它的嘴里，當(dāng)做美味午餐。我假裝自己正走著高空鋼索，一只披著亂發(fā)的大嘴獅子正張著嘴。等著我掉進(jìn)它的嘴里，當(dāng)做美味午餐。
【答案】A；B；A；A；C；D；突出表現(xiàn)了童年的童真、快樂的主題。；我甚至覺得有點(diǎn)像過年喝了媽媽釀的葡萄酒，腦子里暈暈的。；我假裝自己正走著高空鋼索，一只披著亂發(fā)的大嘴獅子正張著嘴。等著我掉進(jìn)它的嘴里，當(dāng)做美味午餐。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
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