3.閱讀下列材料:
材料一:俄國(guó)在十五世紀(jì)、十六世紀(jì)、十七世紀(jì)也是個(gè)落伍的國(guó)家,所以那時(shí)在西洋的大舞臺(tái)上,幾乎沒(méi)有俄國(guó)的地位??墒窃谑呤兰o(jì)末,正當(dāng)我們的康熙年間,俄國(guó)幸而出了一個(gè)大彼得,他以專(zhuān)制皇帝的至尊,變名改姓,微服西歐去學(xué)造船,學(xué)煉鋼。后來(lái)他又請(qǐng)了許多西歐的技術(shù)專(zhuān)家到俄國(guó)去,幫助他搞維新那時(shí)許多的俄國(guó)人反對(duì)他,尤其是首都英斯科的國(guó)粹黨。他不顧一切,奮斗到底,甚至遷都到一個(gè)偏僻的,但是濱海的涅瓦河旁,因?yàn)樗肟亢>腿菀着c近代文化發(fā)源地的西歐往來(lái)。俄國(guó)的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的,他是俄羅斯民族大英雄之一,所以今日的斯大林還推崇他。
——蔣廷黻《中國(guó)近代史》材料二:建立一支強(qiáng)大的軍隊(duì),成為戰(zhàn)敗后的彼得一世改革的重點(diǎn)。陸軍完全按照歐洲強(qiáng)國(guó)的模式重新編制和訓(xùn)練;海軍開(kāi)始組建;為了滿(mǎn)足對(duì)裝備和后勤物資的迫切需要,大量工廠(chǎng)在烏拉爾山地區(qū)建立起來(lái);軍隊(duì)需要合格的指揮官,彼得一世不僅向歐洲派出了數(shù)以千計(jì)的留學(xué)生,而且先后在俄國(guó)設(shè)立了數(shù)學(xué)與海洋學(xué)校、炮兵學(xué)院、工程學(xué)院,這些新式的學(xué)校完全由兵營(yíng)管理,為了監(jiān)督學(xué)員,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在課堂上。
——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三:19世紀(jì)60-70年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間 |
企業(yè)數(shù) |
工人數(shù)量 |
產(chǎn)值(千盧布) |
1860年 |
99 |
11600 |
7954 |
1879.年 |
287 |
42000 |
51937 |
——(日)小林良正《俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一,概括彼得一世改革的歷史背景。
(2)“俄國(guó)的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的”。結(jié)合材料二從軍事、經(jīng)濟(jì)和教育三個(gè)方面對(duì)材料一的這一結(jié)論予以概括說(shuō)明。
(3)據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出亞歷山大二世改革的作用。
(4)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劧韲?guó)兩次改革帶給我們的啟示。