“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慨?dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)或 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和 作用線作用線的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，當(dāng)物體最終靜止時(shí)，這兩個(gè)力大小 相等相等，方向相反，作用在 同一直線同一直線上。
【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)與平衡力的概念．
【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng)；作用線；相等；同一直線
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：213引用：6難度：0.5
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1．下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無(wú)法保持的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：1124引用：11難度：0.7 -
2．如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼，紙片保持靜止。
（1）掛上質(zhì)量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力的相等。
（2）將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來(lái)，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在。
（3）將紙片撕開(kāi)，兩塊紙片都不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力必須作用在。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：292引用：7難度：0.8 -
3．為了探究“二力平衡的條件”，小剛和小華采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲和乙所示。
（1）裝置 （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面，是為了減小 力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（3）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。
（4）小剛利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紙片平衡時(shí)，用剪刀將紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：132引用：7難度：0.5
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