黔西南州某中學(xué)八年級(jí)(1)班正在召開以“遵紀(jì)守法,預(yù)防犯罪”為主題的班會(huì),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
下面是第一小組同學(xué)展示的兩幅圖片:
(1)圖一、圖二分別反映的是什么性質(zhì)的違法行為?
下面是第二小組同學(xué)展示的案例:
初中生李某迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常夜不歸宿,曠課。因?yàn)槿卞X上網(wǎng),便持刀搶劫致人死亡,被法院判處有期徒刑3年。
(2)案例中李某的哪些行為屬于犯罪行為?判斷一個(gè)人的行為是否犯罪,首先看什么?
(3)為預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,請(qǐng)你給同學(xué)們提兩條合理化建議。
下面是第三小組同學(xué)表演的情景劇中的一幕:
學(xué)生小張放學(xué)后獨(dú)自一人走在回家的路上,在偏僻人少的路段,被兩個(gè)身材高大的男青年持刀勒索,這時(shí)小張……
(4)請(qǐng)你寫出兩種小張同違法犯罪做斗爭的常見方法。
【答案】(1)圖一:行政違法行為;圖二:刑事違法行為(犯罪行為)。
(2)持刀搶劫致人死亡;是否具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。
(3)我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。
(4)①及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取旁邊成年人的幫助;②記住犯罪分子的體貌特征;③虛張聲勢(shì),與違法犯罪分了巧妙周旋;④了解違法犯罪分子的去向;⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場等。
(2)持刀搶劫致人死亡;是否具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。
(3)我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。
(4)①及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取旁邊成年人的幫助;②記住犯罪分子的體貌特征;③虛張聲勢(shì),與違法犯罪分了巧妙周旋;④了解違法犯罪分子的去向;⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:2難度:0.3