閱讀短文《一棵核桃樹(shù)》，回答問(wèn)題。
      ①房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(zhǎng)出了一棵樹(shù)。由于不妨礙種菜，一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。
      ②孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下?；貋?lái)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑺敔斣鹤永镉幸豢脳棙?shù)，我們家的這一棵也是棗樹(shù)吧？”
      ③往往大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì)顯得復(fù)雜起來(lái)。兒子的問(wèn)話讓我猶豫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是

問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)

問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)

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      ④一天，農(nóng)校的一位朋友來(lái)，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里：“這棵樹(shù)你該認(rèn)識(shí)吧？”他審視了一會(huì)兒，說(shuō)：“這是一棵李子樹(shù)，一看葉子就知道?！?br />      ⑤當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)。”
      ⑥寒來(lái)暑往，日復(fù)一日。李子樹(shù)一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它花了。此時(shí)，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來(lái)。他看著房前的李子樹(shù)說(shuō)：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)，花開(kāi)得多茂盛?！?br />      ⑦“爺爺，那是一棵李子樹(shù)?！眱鹤咏o爺爺糾正?！吧岛⒆?，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎？你們家的這一棵是櫻桃樹(shù)?！睜敔斀o兒子糾正。
      ⑧被我們叫了三年的李子樹(shù)，原來(lái)竟是一棵櫻桃樹(shù)。
      ⑨爺爺走后，櫻桃花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。
      ⑩就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。
?深秋的一天，房前有人丈量土地，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位畫(huà)線員在那兒喊：“這是誰(shuí)家的核桃樹(shù)，要移趕快移走，明天挖掘機(jī)就來(lái)了?！?br />?明明是櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)？我從家里出來(lái)，說(shuō)：“那是我們家的櫻桃樹(shù)。”
?“櫻桃樹(shù)？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎？你看看那上面，明明掛著一顆核桃?！碑?huà)線員邊說(shuō)邊順手指向樹(shù)梢。那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。
?我們家房前的那棵樹(shù)，原來(lái)也不是一棵櫻桃樹(shù)，而是一棵貨真價(jià)實(shí)的核桃樹(shù)。
?十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨。這棵樹(shù)多次被我們

B

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，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。
?有時(shí)我想，這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的。它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。確實(shí)如此?。∽怨牌?，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識(shí)的，都是那些在自己的生命樹(shù)上，結(jié)出果實(shí)的人。
（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
審視：

仔細(xì)看；認(rèn)真端詳。

仔細(xì)看；認(rèn)真端詳。

適逢：

恰好遇到。

恰好遇到。

（2）結(jié)合語(yǔ)境，完成下面兩題。
①預(yù)測(cè)第③自然段中空白處的內(nèi)容，寫(xiě)在橫線上，并使句子通順完整無(wú)錯(cuò)別字。
②請(qǐng)選擇第?自然中空白處應(yīng)該填寫(xiě)的一個(gè)成語(yǔ)是

B

B

?！咎钚蛱?hào)】
A.混淆視聽(tīng)
B.張冠李戴
C.李代桃僵
D.信口開(kāi)河
（3）閱讀全文后，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容，不多于40字。

“我”家門(mén)前的那棵樹(shù)多次被冠上錯(cuò)誤的樹(shù)名，直到它用果實(shí)來(lái)證明自己是棵核桃樹(shù)。

“我”家門(mén)前的那棵樹(shù)多次被冠上錯(cuò)誤的樹(shù)名，直到它用果實(shí)來(lái)證明自己是棵核桃樹(shù)。

（4）農(nóng)校的朋友靠

葉子

葉子

判斷這是一棵李子樹(shù)，爺爺靠

花朵

花朵

判斷這是一棵櫻桃樹(shù)，最后樹(shù)靠

果實(shí)

果實(shí)

證明了自己的真正身份。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但卻寫(xiě)得一波三折，這樣寫(xiě)的好處是

設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀興趣

設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀興趣

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（5）文章結(jié)尾寫(xiě)道：“自古迄今，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識(shí)的，都是一些在自己的生命樹(shù)上，結(jié)出果實(shí)的人”，請(qǐng)根據(jù)文意，舉一個(gè)例子說(shuō)說(shuō)“那些在自己的生命樹(shù)上，結(jié)出果實(shí)的人”。