口語交際。
如何把故事講得生動、有吸引力，請你提出幾點建議。
把故事講得生動、有吸引力，我有三點建議：1.把自己設(shè)想成故事里的人物，以他的口吻講；2.大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)；3.可以變換情節(jié)的順序，先將故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。把故事講得生動、有吸引力，我有三點建議：1.把自己設(shè)想成故事里的人物，以他的口吻講；2.大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)；3.可以變換情節(jié)的順序，先將故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。
【考點】看法建議．
【答案】把故事講得生動、有吸引力，我有三點建議：1.把自己設(shè)想成故事里的人物，以他的口吻講；2.大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)；3.可以變換情節(jié)的順序，先將故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.5
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1．口語交際。
材料一：
陜西某大學一輔導員清晨手執(zhí)喇叭，“花式”改編詩詞叫同學們起床做核酸：“秦時明月漢時關(guān)，抓緊下樓做核酸。寂寞空庭春欲晚，天寒切記要保暖……”在輔 導員的“花式”催促下，同學們下樓排隊做核酸。
材料二：
鄭州某社區(qū)工作人員駕駛小三輪，隔空念“詩”，呼吁社區(qū)居民完成核酸檢測。“春風吹，戰(zhàn)鼓擂，核酸檢測不能沒……”
（1）你認為這種“花式”助力核酸檢測的形式好不好？請談談自己的看法。
（2）如果你是一名志愿者，要通知大家下樓做核酸，你能創(chuàng)編一段朗朗上口的順口溜嗎？（可以改改歌曲或詩詞）發(fā)布：2025/3/6 9:0:2組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．口語交際。
??五（1）班里的同學制定了一份班級公約，現(xiàn)在大家正討論修改或刪除哪些不合理或重復的部分。請談談你的看法，把理由寫具體。發(fā)布：2025/3/6 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．綜合性學習。
①媽媽想開個小吃店，展示自己高超的廚藝，下面是初擬定的三個店名，你建議選擇哪個？說說你的理由。
②為讓小吃店生意興隆，你會給媽媽提哪些建議呢？（試著寫兩條）味道 一家人小吃店 夠?qū)嵒?/td> 發(fā)布：2025/3/6 18:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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