一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。近年來(lái)，不少擁有百萬(wàn)粉絲的網(wǎng)絡(luò)“大V”打著“還原歷史真相”的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、博取眼球。先有詆毀戍邊英雄，后有質(zhì)疑抗美援朝。更有甚者，諷刺長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中誓死堅(jiān)守陣地的“冰雕連”是“沙雕連”。一些網(wǎng)民也盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)，此類(lèi)錯(cuò)誤言論引起了某些人歷史認(rèn)知的混亂和價(jià)值觀的迷失。還原歷史、守護(hù)英雄，就是守護(hù)良知、正義和精神家園。2018年，我國(guó)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，為保護(hù)英雄烈士、弘揚(yáng)英烈精神提供法律武器。
閱讀材料，運(yùn)用《哲學(xué)與文化》和《政治與法治》的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)合材料，從價(jià)值觀的角度對(duì)詆毀英烈的錯(cuò)誤言論加以批駁。
（2）為避免互聯(lián)網(wǎng)成為“歪曲歷史的法外之地”，公民應(yīng)如何踐行全民守法？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.2
相似題
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1．近年來(lái)，教育部多次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁以各種方式公布宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報(bào)”“高考升學(xué)率”“高分考生”等，但仍有地方變相宣傳，衍生出一系列高考喜報(bào)“黑話”。今年高分考生紛紛變成“特供進(jìn)京荔枝”“帝王蟹蟹王”“D985旅行團(tuán)”“‘文’魚(yú)王和‘理’魚(yú)王”，花式喜報(bào)屢禁不絕。專(zhuān)家指出要以科學(xué)教育評(píng)價(jià)減少高考喜報(bào)“黑話”。由此可見(jiàn)（ ?。?br />①價(jià)值觀對(duì)人們價(jià)值選擇具有制約和導(dǎo)向作用
②價(jià)值選擇的差異往往會(huì)導(dǎo)致人們價(jià)值判斷的差異
③人們利益的差異是導(dǎo)致價(jià)值觀差異的重要因素
④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征發(fā)布：2024/12/1 22:0:1組卷：22引用：10難度：0.6 -
2．“萬(wàn)水千山不忘來(lái)時(shí)路，鮮血澆灌出花開(kāi)的國(guó)度，生生不息只為了那一份托付，無(wú)懼風(fēng)雨迎來(lái)新日出。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，最美中國(guó)道路”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“初心”（ ?。?br />①作為先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，決定著我國(guó)社會(huì)的性質(zhì)和面貌
②作為上層建筑，為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步提供了有效的制度保障
③作為正確的價(jià)值觀，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政有驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)作用
④作為理想信念，激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人為民族復(fù)興不懈奮斗發(fā)布：2024/12/5 16:30:8組卷：1引用：3難度：0.5 -
3．隨著網(wǎng)絡(luò)直播受到關(guān)注、電商業(yè)態(tài)推陳出新，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)駛?cè)氚l(fā)展的快車(chē)道。但在發(fā)展壯大的過(guò)程中，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)也遭遇了一些“成長(zhǎng)的煩惱”?，F(xiàn)實(shí)生活中，在“流量至上”等錯(cuò)誤觀念的驅(qū)使下，一些“網(wǎng)紅”為博取眼球，違背公序良俗，甚至挑戰(zhàn)法律紅線。材料表明（ ）
①價(jià)值觀會(huì)影響人們的行為選擇，是人生的重要向?qū)?br />②我們要理解和尊重“流量至上”觀念從業(yè)者的選擇
③任何事物都有兩個(gè)方面，要全面地、一分為二地看問(wèn)題
④感性認(rèn)識(shí)有待于深化為理性認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)人們的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)布：2024/12/15 14:30:2組卷：28引用：9難度：0.6
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