一場春雨使大地悄無聲息地蘇醒了，隨風潛入夜，潤物細無聲，杜甫的《春夜喜雨》是春雨潤物細無聲最美的寫照。一位教育家指出，最好的教育是讓學生不感到處于被教育的情況下，主動學習，增長知識和能力。春風化雨，潤物無聲，永遠都是教育的最高境界。從唯物辯證法角度來看，這一教育理念表明（ ?。?br />①教育過程具有漸進性，教學要通過量的積累為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件
②教育過程具有復雜性，學生成長要經(jīng)歷由不完善到比較完善的過程
③教育過程具有導向性，要在質(zhì)變基礎上為新的量變開辟道路
④教育過程具有階段性，事物總是處在平衡和不顯著的變化過程中
【考點】量變與質(zhì)變辯證關系原理．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：3難度：0.5
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1．如圖漫畫給我們的啟示是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：12引用：3難度：0.5 -
2．如圖最符合右邊漫畫《成功是差一點點失敗，失敗是差一點點成功》主旨的是（ ?。?br />①量變積累到一定程度才會發(fā)生質(zhì)變
②要把握好“分寸”，堅持適度原則
③失敗與成功相互貫通沒有本質(zhì)區(qū)別
④失敗與成功既有斗爭性又有同一性發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：31引用：8難度：0.5 -
3．2018年4月1日，雄安新區(qū)設立一周年。一年來，這座被稱為“千年大計，國家大事”的智慧新城正發(fā)生著重大的變化，但雄安新區(qū)建設非一朝一夕之功，至少需要二三十年甚至更長的時間才可能初具規(guī)模。在給我們的辯證法啟示是（ ）
①量變是質(zhì)變的前提和必要準備
②有了量變就必然會發(fā)生質(zhì)變
③要注重量的積累以促成質(zhì)變
④抓住時機就能促成事物飛躍發(fā)布：2024/12/18 17:0:2組卷：4引用：6難度：0.7
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