閱讀。
我喜歡 我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。
我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑,草莓像精致的紅燈籠,一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒,極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。
我喜歡夏日的傍晚,我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌,美好的稻香翻騰著。慢慢地,絢麗的云霞被浣凈了,柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風里滿山光芒。在山坡上,在水邊上,白得那樣凄涼,美而孤獨。
我也喜歡夢,喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛,能躍過山丘和小河。我夢見棕色的駿馬,發(fā)亮的鬃毛在風中飛揚我夢見荷花海,完全沒有邊際,遠遠在炫耀著模糊的香紅。最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出--它原來必定不是紫色的,只是翠色映著初升的紅日,在夢中幻出那樣奇特的山景。在現(xiàn)實生活里,我同樣喜歡山。
我喜歡看一塊塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起,好像一張多絨的毯子,總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。
我喜歡另一種花兒,是綻開在人們笑頰上的。當寒冷的早晨我走在巷子里,對門那位清瘦的太太笑著說:“早!”我就忽然覺得世界是這樣的親切,我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵。到了車站開始等車的時候,我喜歡看見短發(fā)齊耳的中學生。我喜歡她們美好寬闊而又明凈的額頭,以及活潑清澈的眼神。
我喜歡讀信。我喜歡弟弟妹妹的信,那些幼稚純樸的句子,總使我在淚光中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天,他從最高的山上為我寄來一片植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中,我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。
我特別喜愛讀者的來信。每次捧讀這些信件,總讓我覺得一種特殊的激動。在這世上,也許有人已透過我看見一些東西。
我還喜歡看書,特別是在夜晚。在書籍里面,我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書,握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng),那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。歷史的興亡本是這樣虛幻,唯有書中的智慧永遠長存。
我喜歡朋友,喜歡在出其不意的時候去拜訪他們,尤其喜歡在雨中去敲響濕濕的大門。當她連跑帶跳地來迎接我,雨后的陽光就似乎忽然燃燒起來。
我喜歡美麗的小裝飾品,像耳環(huán)、項鏈和胸針。我喜歡充足的沉思時間。我喜歡晚飯后坐在客廳里的時分。我喜歡聽一些協(xié)奏曲,一面捧著細瓷的小茶壺暖手。當此之時,我就恍惚能夠想象一些田園生活的悠閑。
我喜歡活著,而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡!
(1)作者真心喜歡普通生活里平凡而又美好的事物,請用思維導圖的形式列出這些美好的事物及作者的感受。(至少再列出三種)
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(2)根據(jù)文意,理解錯誤的一項是CC
A.這是一篇優(yōu)美的散文,語言別致而清新。
B.文中畫線的語句讓我們感受到了樹梢最嫩的小芽兒如同初生嬰兒般天真、純凈、可愛。
C.文中加點的字可以改為“拿”或“捧”,這樣,更能突出作者的愛不釋手。
(3)善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,會讓我們的生活和心靈擁有潤澤的詩情。生活中你喜歡什么事物?它帶給你怎樣的感受?任選一種寫一段話。
【考點】散文.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,回答問題。
夏天的傍晚,農(nóng)民們收工了,這是一天中最熱鬧的時候。人們有的在河里游泳,有的在吃飯,有的乘(chéng chèng)涼、聊天。每當這時候,也是我最得意的時候。農(nóng)村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和幾個孩子拿著扇子來到馬路上捕蜻蜓,蜻蜓在我們頭上亂舞,我們一邊跑,一邊用扇(shān shàn)子撲打著,“捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈……”我們叫著、喊著,蜻蜓可真機靈,追呀!追呀,“啪”“啪”“啪”一下,兩下,三下,什么都沒有逮著。但我并不灰心,還是那樣不顧一切地追著,拍著?!芭尽?,我按到一只,我的心顫(chàn zhàn)抖著,帶著希望,慢慢地,慢慢地揭開扇子:“呼”,蜻蜓又飛了。我呆呆地望了一會兒天空,又不顧一切地追蜻蜓了。
我們家鄉(xiāng)的地,遍地是黃土,而我卻樂在其中。我經(jīng)常弄來好多好多的泥巴,制作泥槍炮。我把黃泥巴在手上搓呀搓呀,一會兒搓成一個圓的,一會兒又搓成一個方的,把它們連接起來,制成一個坦克。對,還要插上一面小旗,兩邊再加上一小塊,就更好了。坦克制成了,我欣賞著自己的勞動成果,別(béi bié)提多高興了。
我小時候很自信,總認為自己是對的。我家養(yǎng)了六只雞,睡覺時總是站著的,我可一點都看不慣,總要把它們都按下去躺著睡。雞因此對我很不滿意,“咯咯咯”地叫,吵醒了媽媽,我只好無可奈何地走開。
我扎(zhā z?。┲鴥蓚€非常短的小辮,一次我自己照著鏡子,拿了把剪子蠻有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起來。這兒剪一點,那兒剪一點,長短不一,這可成了什么頭呀!媽媽哭笑不得,干脆給我剪了個小分頭,活像個男孩子。
童年啊!多么短暫而美好!假如我能再回到童年,假如我能使時間倒轉(zhuǎn),假如……那該多好??!然而,這不可能了,童年一去不復返了,但它給我留下了無比美好的回憶。
(1)用自己喜歡的符號畫出劃線字正確的讀音。乘 扇 顫 別 扎
短暫--
(3)分別畫出文中的一個擬人句和一個排比句。
(4)作者列舉了哪幾件事來表達對故鄉(xiāng)童年的思念?
(5)給短文起個合適的題目,寫在文前的橫線上。發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.3 -
2.閱讀短文,回答問題。
野竹 ①它那被月光照出的瘦影,至今還不時在我的夢鄉(xiāng)里搖曳(yè)。它那挽住晨霧,托起露水的魚形葉片,至今仍留給我翠綠的記憶。貧瘠、干旱、荒涼不會使它感到凄苦,雨雪風霜也不會使它改變綠色的性格。年年生長,年年被砍伐;年年被砍伐,年年又生長。
②默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生長。它不與大樹比高低,不與淺草論長短,不與楠竹爭寵愛。在我們的生活中,盛菜裝果的筐筐不就是它嗎?孩子們的風箏架子不就是它嗎?青青菜園的竹籬不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?
③人們雖然并未有意栽培它,但,它自個幾生長出來且毫不吝惜地獻身給人們。
④啊!我夢鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶,讓我用童年時常吹的“叫叫”--用它的管和葉做成的“叫叫”,來為它吹奏一支小曲吧!
(1)讀了第④段,我知道了“我夢鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶”指的是
(2)閱讀第②段中畫橫線的句子,完成練習。
①這兩句話都運用了
②這兩句話突出了野竹
(3)文中有一句話,起到了揭示全文中心的作用,我能把它寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:9引用:1難度:0.3 -
3.秋天的懷念 雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備。”“唉呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
(1)短文第二自然段中“那步田地”的意思是
(2)用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(3)短文第一自然段中母親為什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地聽著我的動靜”?
(4)文中寫道母親兩次要推“我”去北??椿ǎ赣H的用意是什么?
(5)文中結(jié)尾著重描寫了“秋風中正開得爛漫的菊花”,作者這樣寫的目的是:
(6)文中的母親是一位怎樣的母親?發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:51引用:1難度:0.1
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