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小強是個“多面手”:他是七年級三班的一名成員,他遵守紀律,努力學習;他是班里籃球隊隊長,他帶領球隊屢創(chuàng)佳績;他還是班里的班長,他積極關心幫助每一位同學,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。可見( ?。?br />①我們同時屬于多個集體
②在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任
③承擔責任可以自主選擇,有些責任可以不承擔
④我們要讓個人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.8
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  • 1.“在家中,我們是兒女;在學校,我們是學生,在社區(qū),我們是居民;在商場,我們是消費者?!边@說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 22:0:2組卷:135難度:0.9
  • 2.學會承擔責任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現的優(yōu)秀品質。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應的責任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應的責任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22難度:0.5
  • 3.八年級學生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經常加班加點,雙休日還要參加教師新課程培訓,媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
    (1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責任來自哪里?它是怎樣對待自己的責任的?
    (2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現怎樣?
    (3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.1
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