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閱讀下面的文段,完成小題。
??英雄,是民族的①梁,是時(shí)代的先鋒,古往今來,滄海橫流,方顯英雄本色。在歷史的轉(zhuǎn)折處,______;在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折處,_______。英雄偉大,是因?yàn)樗麄兊氖聵I(yè)偉大所造成的;英雄不朽,是因?yàn)樗麄兊墓I(yè)所造成的。“______”這是少年英雄的氣概,“______”這是老英雄的壯志。
??中華民族是一個(gè)甲 ______英雄,英雄bèi②出的民族。今天就讓我們?cè)凇吨袊娫~大會(huì)》第五季的舞臺(tái)上,用慷慨壯美的詩詞,向英雄們致敬,向盛世榮光的乙 ______者們,道一聲“最美英雄”。
(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))
B
B
(A.jí  B.jǐ)
B
B
(A.倍  B.輩)
(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
B
B
(A.崇拜   B.崇尚)
A
A
(A.締造   B.制造)
(3)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)寫出修改后的句子。
(4)下列句子依次填入文中第一段橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

①英雄常常視死如歸,勇赴國難
②宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。
③英雄常常橫刀立馬,力挽狂瀾
④莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
A.①③②④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②

【答案】B;B;B;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/14 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……(  )你踏上詩歌的沃土,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽凇⒉唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂?duì)于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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